新课改下探究学习在化学学科教学中的应用

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1、新课改下探究学习在化学学科教学中的应用　　探究学习是指从学科领域或现实生活中选择的确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情景，通过学生自主、独立的发现问题，实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达、倾听与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力发展的学习方式和学习过程。与传统的接受学习相比，探究学习具有更强的实践性、问题性、开放性和参与性。经历探究过程以获得智力能力发展和深层次的情感体验，建构知识体系，掌握解决问题的方法，是探究学习要达到的三个目标。化学学科是一门综合性学科，它的特点

2、完全符合探究式学习内容选择的原则。科学探究是化学新课程的突破口，是化学课程改革成功的关键。教师在教学中可以组织、引导学生进行探究性学习。因为化学学科是一门以实验为主的课程，学生在实验的过程中可以经历探究学习的过程，体验探究学习的成果，培养探究学习的能力。化学探究学习过程包括提出问题、形成假设、制定方案、收集证据、得出结论五个要素。它的实质是发展和提高学生自主学习、合作学习的能力，是学生自我探索和发现真理的过程。　　为了让学生体验探究过程，熟悉探究流程，也为了让自己积攒学生探究学习的经验，笔者在自己所授《无机化学实验》课程和《中学化学课

3、程与教学论》上，采取了探究学习的形式让学生分组进行学习。在无机化学实验课堂上，首先告诉学生下节课的实验内容，把学生分成A、B两大组，每组的学生再以两人为单位分成小组。在做实验之前，学生需要将实验内容进行提前预习。预习的过程中，主要探索实验原理，根据实验原理学生自己在预习的过程中利用已有知识经验可以改进实验操作流程，或操作步骤和实验装置以及实验仪器，制定实验方案。在改进后两人一组查阅相关的资料收集证据论证实验的合理性、可行性；在上课的过程中，我一般先检查学生的预习情况，主要和学生讨论实验原理。讨论结束后学生按事先分好的A、B组进行实验，

4、A组学生按书上描述的步骤情景去做，B组根据我们课上讨论的实验原理做改进实验，实验过程中可以相互交流讨论。　　然后，A、B两组的学生分别根据自己的实验过程得出实验结论，并写出实验报告。A、B两组的学生对比改进前后的实验操作性、实验结果的准确性、实验仪器的简便性等。最后，要求学生们在实验报告中根据自己做实验的过程写出实验反思、实验感想、实验准备过程中的参考资料等。通过探究性上课，学生的积极性明显得到提高了。以往我们都是按照书上的规定步骤去做实验，实验的现象都会在预期之中，学生没有什么好奇心和探究欲。但用探究的方法做实验后，对实验的方法进行

5、了改进，实验的流程不一样了，他们就会更加专注，越发好奇。当实验现象和另一组的同学出现不一样结果时，他们就会主动进行讨论。课后写实验报告也不再是照搬书上的操作步骤，而是按照改进的过程自己撰写操作步骤。在批阅实验报告时，我会更加关注学生写的实验反思和感想。有些学生在每次的报告中都会写出自己本次实验的感想、收获、有待改进的地方以及自己实验没有成功的原因分析。这主要是因为学生学习的方式发生了改变，由原来的被动学习变成现在的主动学习。实验过程中学生把自主学习、X络学习和探究学习三者融合在一起采取多元的方式进行学习，取得了显而易见的效果。　　化学

6、的学科特征决定了化学实验可以作为探究性学习的途径，化学科学的任何一项重大发明和突破，都是通过化学研究和实验而取得的。没有实验，任何新的东西都不能求知、探知。尤其是科技发展日新月异的今天，实验仍然是化学学科发展最实际、最可靠、最有效的物质载体。学生在实践的过程中积极动手动脑，尝试科学探究的过程和方法，获取科学探究的乐趣、体验科学探究的情感和成功的喜悦。课堂中的学生进行的探究学习可以是科学探究的部分内容，也可以是科学探究的全过程，这也要视学生的实际能力、具体的化学教学内容、学习条件、学习环境和要求而定；教师指导学生进行探究性学习的探究性教

7、学可以激发学生的学习动机，创设一个充满合作氛围的课堂，也可以充分挖掘教师自身的创设精神，提高教师的专业化发展水平，促进教师教学成长，根据课程课标的要求和自己对教学的理解去实施教学，而不拘泥于僵化统一的教学模式。初中阶段化学探究学习的教学模式分为5个阶段：关注、参与；实验、探究；解释，推论；整合、精致；反思、评价。每个阶段都有不同的功能，教师要极尽可能的发挥每个阶段的作用。　　第一阶段主要是让学生参与到具体的学习任务中来，对学习保持较高的动机水平，让学生自己体验学习的快乐，建立起学习的内在需要；第二、三阶段教师的作用是指导和帮助，要让学

8、生以自己的探究活动为例，自己提出问题假设、设计方案、验证方案、得出初步的结论；第四阶段是教师参与和导向，给学生提供使用与学习相关术语的机会；第五个阶段是教师和学生共同反思、开展评价活动，对整个学习活动进行角色转换。这其中