试论企业如何做好真正的资源管理

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1、试论企业如何做好真正的资源管理摘要:管理是协调以人为中心的组织资源与职能活动、以有效实现组织目标的社会活动。管理的核心是人,管理者只有树立以人为本的管理理念,管理好企业真正的资源——人,才能提高管理效率,实现管理目标。本文拟从“以人为本”的管理理念出发,探讨如何管理好企业真正的资源。  关键词:管理员工效率企业发展  管理大师德鲁克认为,管理中最重要的问题都是来自人的方面,决定管理成功的不是先进的机器而是人,所有管理的成功在根本上是人的成功,所有管理的失败都是人的失败,而非物质和事件本身的失败。德鲁克的观点精确地阐释了管理的内涵——管理就是协调以人

2、为中心的组织资源的活动。社会发展到今天,先进科技手段的运用极大地改变了传统的办公模式,加快了信息处理的速度,提高了办公的效率,在很大程度上降低了管理成本,但是我们仍然不能否认“人”在管理中的中心地位,真正决定管理效率、决定组织命运的要素是人,最大限度地发挥人的能力以提高企业效率仍是管理者的重要工作。  一、重视企业文化建设,加强企业文化教育   人能够创造文化,文化也能够塑造人,文化可以覆盖人的心理、生理、人的现状与历史,决定人的价值、期望、假设和行为。人的发展既要建立在一定的物质文明的基础之上,也要建立在发达的精神文明基础之上。  企业文化是社会

3、精神文明的重要组成部分,是企业的核心价值观、信仰、态度、道德规范和行为准则等的综合体现。企业文化建设要以全体员工为中心,以实现企业目标为宗旨,对内要增强企业的向心力、凝聚力和活力,对外要增强企业的竞争力和生命力;企业文化建设要突出以人为本的管理理念,尊重员工的个性,激发员工的潜质,提高员工的综合素质,将共同性寓于丰富多彩的个性之中,对员工产生极大的吸引力;企业文化要体现组织的鲜明个性,树立企业的良好形象,激发员工对企业的忠诚和社会对企业的信任。  企业是员工获得物质报酬、发展自己、实现自我价值的重要平台,员工在企业工作,企业就有责任用优秀的文化教育

4、和引导员工,使企业文化的内涵、精髓变成员工思想意识的重要组成部分,对员工的行为产生良好的导向作用并转化成生产力。对员工进行企业文化教育是无形融于有形的过程,企业文化的传播方式、领导的表率作用、以及典型人物的示范效应在其中都会起到积极的作用。企业管理者要善于根据企业和员工的特点,围绕企业文化建设的目的,根据企业发展的要求,定期组织企业文化方面的研讨和培训,不断加强员工对企业文化的理解,使全体员工衷心认同企业的核心价值观念,将思想行为统一到企业发展的目标上来,树立正确的个人奋斗目标,培养强烈的使命感和奋发向上的精神,同心同德发挥集体的力量,不断提高工作

5、效率,增加企业经营业绩。  二、尊重员工的权利,提升员工的主体意识    管理是通过他人的努力来达到目标。员工作为企业的第一生产要素,其天然禀赋与企业其他生产要素有本质的区别,管理者必须要抛弃以人为成本的管理理念,牢固树立以人为本的管理理念,把员工看作是企业最具活力的元素,是企业发展的源泉,尊重员工的尊严和权利,这不仅是员工自身的要求也是现代管理的要求。  管理者对员工的尊重体现在管理活动的各个方面。企业发展的愿景、规划要让员工清楚地知晓,涉及企业发展和员工利益的决策要让员工参与;尊重员工的创新精神,注意倾听员工对企业的意见和建议,并将员工的创新理

6、念整合到企业发展的统一战略之中;给予员工关怀、理解,注重其内心世界的变化和需求,根据员工情感的可塑性、倾向性和稳定性进行管理;不轻易放弃员工,及时消除消极情感,经常鼓励员工去取得成功;诚心诚意地表扬员工,肯定其取得的成绩,激发其积极性,使其更好地发展自己,更好地为企业作出贡献。尊重员工的权利,是保证员工利益的基本要求,也是企业重要的社会责任。企业尊重员工的权利一要体现在实行民主化管理,坚持民主化管理,深化民主化管理,让员工积极参与企业的经营决策,体现员工的主体地位增强员工的主人翁意识,既维护员工的自尊心又增强员工的士气;二要体现在给予员工合理的劳动

7、报酬,承认和肯定员工的劳动价值,满足员工的物质需要,为员工更好的发展奠定一定的物质基础;三要体现在提供和创造必要的条件培训员工,将他们训练成有专长的人,更好地发挥其潜质实现自身价值。  对人的心灵和人格的关注是对人性的肯定和赞美。企业尊重员工,员工才会把企业视作自己成长的家园,心系企业关心企业;企业尊重员工,员工才能真正做到心情愉悦、不遗余力地为企业的发展奉献自己的智慧和力量;企业尊重员工,员工才有强烈的主体意识,维护企业的利益,增强凝聚力,形成企业合力,增强竞争力。  三、加强员工培训,为员工提供成功的机会    企业是员工发展和成长的平台,而员

8、工队伍素质的高低又深刻影响着企业的效益和发展。管理者不能简单地认为员工就是雇佣劳动者,而要充分认识到员工是企业效益的源泉,

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