民族传统体育学 - 研究生学院- 浙江师范大学

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1、民族传统体育学Thenationaltraditionsports（专业代码：040304）攻读硕士学位研究生培养方案【专业简介】民族传统体育学专业培养从事传统体育领域教学、运动训练、科学研究及管理工作的高层次人才。学科发展围绕江南、服务地方，以教育学、文化学、民俗学、社会学等多学科理论方法研究传统体育与健身健美，形成了武术、健身健美、养生的教学改革、科学化训练、传承与发展、历史与文化、竞赛市场运作以及地域武术文化多元研究格局。目前，学科现有教授1名，副教授2名，其中博士1名，科研项目丰富，参与国家社科课题1项、

2、主持全国教育科学规划子课题2项、主持省部级及教育厅课题3项，研究经费充足。一、培养目标和要求培养政治思想过硬，心理健康，适应社会、面向未来，德智体全面发展，熟练掌握一门外语，具备民族传统体育学的基本理论、专门知识、专业技术和科研能力，胜任民族传统体育领域教学、运动训练、科学研究及管理工作的高层次人才。具体培养要求：1．遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康；2．具有较强的民族传统体育创新能力和实践能力，能较好地从事本专业内较高层次的教学、训练、科研及管理工作；3．具有较强的发现问题、信息收集、获取新

3、知识、应用基础知识解决问题的能力；4．掌握民族传统体育专业所需的宽广的基础理论、系统而精深的专业知识与技能；了解本门学科的发展现状和动向，具有求实、严谨的科学作风；5．熟练掌握一门外国语，具有熟练阅读专业外文资料，并能准确地撰写论文外文摘要。二、学习年限本专业学制为3年（前3学期完成学位公共课、学科平台课、学位专业课和专业选修课、导师课程、跨学科选修课程的学习，同时完成必修环节和硕士学位论文开题等工作，后3学期撰写学位论文并进行答辩），学习年限不超过5年。特别优秀的研究生，可申请提前毕业。三、研究方向序号研究方向

4、名称简介1健身健美TheTheoryandMethodsofBodybuilding健身健美的理论与方法，健身俱乐部的文化建设、社会问题、市场运作管理。2地域武术文化Regionalwushuculture分区域研究武术的地域文化特征，以及地方独特拳种的历史变迁、地理环境和人文背景3武术与养生Wushuandfitness研究项目包括竞技武术、养生术、新编健身气功等，研究内容包括教学改革、科学化训练、传承与发展、历史与文化、竞赛市场运作研究。四、课程设置计划详见本专业攻读硕士学位研究生培养课程计划表。五、培养环节

5、参见《浙江师范大学关于攻读学术型硕士学位研究生培养环节的说明》。六、培养方式与方法1．培养采取系统理论学习、进行科学研究、参加实践活动相结合的方式；2．研究生必须参加本专业项目的训练实践，深入了解和联系体育教学与运动训练的实践前沿，发现和解决问题；3．培养过程提倡校内外相结合，邀请校内外专家开设专题讲座，参与校外有关学术活动和调研活动，以扩大学生视野，提高科研能力；4．采取导师负责制，充分发挥研究生的主动性和导师的主导作用，导师全面负责研究生的学习成绩、科研水平和思想政治教育，保证研究生的培养质量。导师与教研室集

6、体培养相结合，教研室、班主任与导师共同做好研究生的培养和管理工作：认真搞好专业理论课、技术课的教学和科研实训工作，组织安排教学实践，组织研究生定期参加有关学术活动，鼓励并尽力帮助研究生在学术刊物上发表文章；5．成立研究生指导小组（导师组），成员主要是研究生导师，可吸收具有导师培养条件的中青年骨干教师参加。导师组在体育学院领导下集体把关、协同指导，采取必要的集体培养方式和措施，确保研究生工作的落实；6．研究生在选定导师的一个月内，由导师和研究生共同研究制订个人培养计划，经学院批准报研究生院备案；7．研究生入学后的第

7、一学年以公共课和基础理论课学习为主，同时进入专业课学习，在第三学年末进行中期考核和筛选，同时进行学位论文选题工作；8．由体育学院学位委员会指导本专业的研究生培养工作，在方案修订、导师配备、专业课落实、参与学术活动情况、专业实习或社会实践、论文开题、中期检查、论文答辩评审等主要环节进行指导；9．第三学期结束后，教研室和研究生教务办应对研究生进行中期考核，对思想政治表现、学习成绩、科研成果和健康状况等做出综合评价，淘汰不合格者；10．每周须参加一次专业项目训练。七、科研能力与水平及学位论文的基本要求1．科研能力和水平

8、的基本要求①掌握本学科坚实的基本理论、系统的专门知识和相应的技能，了解最新进展；②掌握一种研究方法，熟练掌握软件应用，具备合理使用相关科技文献的能力；③具备发现问题，设计解决方案，从事本专业实际工作和科学研究工作的能力；④对所研究的课题应具备独立分析能力和独到见解；⑤比较熟练地运用一门外国语阅读文献资料，能将论文摘要准确翻译成外文；⑥在研究生期间对1～2个相关问题进行深入