计算机1131-2os课程设计任务书

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1、武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：操作系统原理题目：系名：信息工程系专业班级：姓名：学号：指导教师:司晓梅年月日武汉理工大学华夏学院信息工程系课程设计任务书课程名称：操作系统原理课程设计指导教师：司晓梅班级名称：计算机1131-2开课系、教研室：自动化与计算机一、课程设计目的与任务操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程，旨在通过一周的实践训练，加深学生对理论课程中操作系统概念，原理和方法的理解，加强学生综合运用操作系统原理、Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力，进一步提高学生进行分析问题和解决问题的能力，包含系统分析、系统设计、系

2、统实现和系统测试的能力。学生将在指导老师的指导下，完成从需求分析，系统设计，编码到测试的全过程。二、课程设计的内容与基本要求1、课程设计题目用多线程同步方法解决生产者－消费者问题2、课程设计内容本课程设计要求在Linux操作系统，GCC编译环境下开发。用c/c++语言在Linux操作系统环境下实现通过研究Linux的线程机制和信号量实现生产者消费者问题的并发控制。有界缓冲区内设有20个存储单元，放入／取出的数据项设定为1~20这20个整型数。(1)每个生产者和消费者对有界缓冲区进行操作后，即时显示有界缓冲区的全部内容、当前指针位置和生产者／消费者线程的标识符。(2)生产者和

3、消费者各有两个以上。(3)多个生产者或多个消费者之间须共享对缓冲区进行操作的函数代码。提示:(1)有界缓冲区/连续存储区可用数组实现。(2)编译命令可用：　　　　　gcc-lpthread-o　目标文件名　　源文件名(3)多线程编程方法参见电子文档。3、设计报告撰写格式要求：1设计题目与要求2设计思想3系统结构4数据结构的说明和模块的算法流程图5使用说明书（即用户手册）：内容包含如何登录、退出、读、写等操作说明6运行结果和结果分析（其中包括实验的检查结果、程序的运行情况）7自我评价与总结8附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加注释；三、课程设

4、计步骤及时间进度和场地安排本课程设计将安排在第17周,现代教育技术中心。具体安排如下：时间设计内容第一天下发任务书，学生查阅资料第二天系统设计和原型开发第三天-第四天系统功能实现第五天系统调试、测试、打包和验收课程设计集中时间安排：周次星期一星期二星期三星期四星期五第17周第1-2节第2-3节第2-3节第2-3节第3-6节地点现教现教现教现教现教四、课程设计考核及评分标准课程设计考核将综合考虑学生的系统设计方案、运行结果、课程设计报告书的质量、态度、考勤、答辩情况等各因素。具体评分标准如下：（1）设计方案正确，具有可行性、创新性；30分（2）系统开发效果较好；20分（3）设

5、计报告规范、课程设计报告质量高、参考文献充分20分（4）课程设计答辩时，问题回答正确；20分（5）态度认真、刻苦钻研、遵守纪律；10分按上述五项分别记分后求和，总分按五级制记载最后成绩。优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分）武汉理工大学华夏学院信息工程系课程设计任务书课程名称：操作系统原理课程设计指导教师：司晓梅班级名称：计算机1131-2开课系、教研室：自动化与计算机一、课程设计目的与任务操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程，旨在通过一周的实践训练，加深学生对理论课程中操作系统概念，原

6、理和方法的理解，加强学生综合运用操作系统原理、Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力，进一步提高学生进行分析问题和解决问题的能力，包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。学生将在指导老师的指导下，完成从需求分析，系统设计，编码到测试的全过程。二、课程设计的内容与基本要求1、课程设计题目编程序模拟银行家算法2、课程设计内容银行家算法是避免死锁的一种重要方法，本课程设计要求用c/c++语言在Linux/Windows操作系统环境下编写和调试一个简单的银行家算法程序。加深了解有关资源申请、避免死锁等概念，并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。思想：

7、将一定数量的资金供多个用户周转使用，当用户对资金的最大申请量不超过现存资金时可接纳一个新客户，客户可以分期借款，但借款总数不能超过最大的申请量。银行家对客户的借款可以推迟支付，但是能够使客户在有限的时间内得到借款，客户得到所有的借款后能在有限的时间内归还。用银行家算法分配资源时，测试进程对资源的最大需求量，若现存资源能满足最大需求就满足当前进程的申请，否则推迟分配，这样能够保证至少有一个进程可以得到所需的全部资源而执行到结束，然后归还资源，若OS能保证所有进程在有限的时间内得到所需资源则称系统处于安全状态。3、设计