《计算机网络课程设计》任务书

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1、《计算机网络课程设计》任务书一、目的与任务计算机网络应用课程设计是学习《计算机网络》课程后的一个重要实践环节，是对学生进行的一次较为全面的网络应用程序设计训练。其基本目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的基础理论知识，结合生产实际分析和解决网络应用中问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固和加深。（2）运用软件工程的原理、方法和工具完整地设计并开发一个软件项目。（3）学习掌握网络应用系统的一般设计过程和方法。（4）熟悉并掌握B/S模式构建网络应用。二、教学基本要求（1）合理设计系统框图和网站结构图。（2）根据系统框图设计，编写

2、网页及程序代码。（3）程序设计时，要求使用ASP.Net或者JSP语言进行开发，完成课设题目的全部内容。（4）完成课程设计报告。在“计算机网络应用课程设计”的实验过程中，要求学生做到：（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。（2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。（3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。（5）实验课程不迟到

3、早退。如有事不能出席，所缺实验自行补齐。三、课程设计内容（1）建立配置WEB服务器；（2）编写静态网页；（3）设计数据库系统；（4）编写动态网页部分；（5）系统集成调试；（6）编写系统文档；（7）答辩。四、时间安排本课程设计安排40个学时的上机时间，上机地点：4-501、503教机房。每次上机具体任务安排（共10次）：（1）系统设计（系统功能结构图）（1次）（2）建立、配置WEB服务器，编写静态网页（5次）（3）数据库设计、编写动态网页(2次)（4）编写系统文档及实验报告(1次)（5）程序验收、答辩(1次)五、组织管理（1）由课程负责人根据情况确定课

4、程设计任务，安排指导教师，全面负责课程设计的指导和管理工作。（2）指导教师负责本班的学生指导、考勤、考核和答辩工作。六、成绩考核与评定课设的验收将分为两个部分：第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问第二部分是提交书面的课设报告此外，针对以前教学中出现的问题，网络课设将采用阶段检查方式，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。本课程采用资格认定和成绩评定双重考核的方式，只有获得资格认定的学生才可进入成绩评定。（1）资格认定指导教师加强平时考核，对课程设计期间上无关网站、聊天、玩游戏、迟到早退等，每发现一次记一次违规，违规三次算一次未到，三次未到

5、者失去成绩评定的资格，成绩记为0。（2）成绩评定采用五级记分制评定课程设计成绩。及格：完成WEB服务器设立、网站的主体设计及静态网页；中等：完成数据库设计，并能通过程序操作数据库；良好：完成网站的主要功能设计，并能正确运行；优秀：完成所有功能、网页美观、且各方面优异；及格以上的均需编写课程设计报告和答辩。七、主要参考资料1．王祖荣，计算机网络实习指导书（自编）。2．VisualWebDeveloper帮助：http://msdn.microsoft.com/zh-cn/library/ms178093.aspx八、开发工具WEB开发语言：静态：HTM

6、L、Javascript、CSS、XML动态：ASP、ASP.NET、C#、JSP、Servlet、JavaBean、PHPWEB访问数据库：Oracle、Sybase、SQLServer、mySQL、Access网页设计三剑客：MacromediaDreamweaver、MacromediaFlash、MacromediaFireworks。2005年Macromedia被Adobe收购后，Adobe推出了“网页四剑客”，现最新版：AdobeDreamweaverCS4、AdobeFlashCS4、AdobeFireworksCS4、AdobePh

7、otoshopCS4。动态网页集成开发环境（IDE）：MS.NET、MyEclipse、NetBeans、PHPEclipse、Komodo网页模板参考：http://www.mobanwang.com/mb/ind/index.html模板王网页素材下载：http://www.dabaoku.com/sucai/网页制作大宝库http://www.sucai86.com/素材网九、网站发布（非模板建站：http://www.nyzzz.com/index.php、非自助建站：http://www.2000y.net/、非织网者：http://www

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