七年级历史第一单元复习课教学案

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1、七年级历史第一单元复习课教学案学习目标1、掌握隋朝的建立及统一，大运河。理解贞观之治盛世局面出现的原因。理解开元盛世就是唐朝的全盛时期。2、理解科举制的影响。3、唐朝与周边民族的关系；了解隋唐对外交往比较活跃的情况　　4、唐时期在科技和文学、书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就方面的主要成就。学习重点1、隋朝大运河。2、科举制的正式诞生；科举制的影响。3、开元盛世；唐都长安。贞观之治的原因。4、是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。学习过程一、自学与交流：（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅

2、读教材，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立与统一：581年北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重，减轻人民负担；（2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。3、隋朝大运河：（1）目的（2）时间：三点：四段。地位。作用。4、唐朝的建立：时间，建立者，都城。高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号。5、贞观之治：（1）原因。结果。6、武则天：我国历史上唯一的女皇帝。武则天统治期间，社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“、”。7

3、、政治上8、经济的繁荣：⑴农业：⑵手工业⑶商业：3、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期，历史上称为“”。9、科举制的诞生：隋炀帝时，科举制度正式诞生。科举制的完善：唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。科举制的影响：⑴科举制改善了，使有才识的读书人可以入朝为官；⑵科举制促进了的发展；⑶科举制促进了的发展，大大有利于唐诗的繁荣；⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。10、①唐朝与吐蕃的关系用一句话概括，应是。②在唐朝与吐蕃友好相处过程中，有两位女性做出重大贡献和牺牲，

4、她们分别是（）和（）。③吐蕃的两位赞普是和。④连线搭配：千寻塔吐蕃维吾尔族大昭寺南诏藏族布达拉宫回纥彝族、白族　　11、隋唐时期中国与哪些地区有交往，国人被称为“唐人”的原因是什么？新罗与中国交流的事迹有哪些？日本从皇帝时开始派“遣唐使”。唐朝在哪些方面对日本产生了巨大的影响？唐玄宗时六次东渡日本的唐朝僧人是。天竺就是现在的。唐太宗在位时期，高僧西游天竺。回国后潜心研究佛经，同时根据自己的经历写有《》一书。12、①隋朝李春设计主持建造的是世界上现存最古老的一座石拱桥。欧洲年后才建有类似的桥。②赵州桥设计科学的表现是什么③唐朝的是建筑艺术

5、的代表。气势宏伟，富丽堂皇。④唐朝印制的《》是世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品。⑤唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到唐朝多位诗人的近万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有、和。14、①唐代著名的书法家有___________、___________，唐代著名的画家有___________、___________。②时期，我国书法艺术步入又一个高峰。书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为书法创新奠定了基础。③连线题：颜真卿《步辇图》柳公权《多宝塔碑》阎立本《霓裳羽衣舞》吴道

6、子　　　　　　　　　　　《玄秘塔碑》李隆基　　　　　　　　　　　《送子天王图》二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、经过讨论：你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。2、讨论：汉朝时也出现过类似于贞观之治的盛世局面，你能说出是什么局面吗？然后比较一下这两个盛世出现的共同点有哪些？3、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面？你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗？4、从哪些事例可以看出唐朝民族政策的特点是民族平等？5、你从玄奘、鉴真法师的身上学到了什么?隋唐时期

7、的对外交往同我国现在的对外开放有什么区别？三、巩固训练1、隋朝大运河的开凿开始于A、589年B、601年C、605年D、611年2、唐太宗时期，下列人物得到重用的是①房玄龄②姚崇③魏征④宋景A、①②B、③④C、①③D、①④3、唐朝全盛时期出现的盛世局面，史称A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元盛世4、唐朝的国际性大都市指的是A、洛阳B、长安C、扬州D、成都5、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗6、下列对科举制叙述不正确的是A、科举制诞生在隋朝B、唐朝时科举制逐渐完善C、唐太宗时，诗赋成为进

8、士科主要的考试内容D、科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展7、不是发生在唐玄宗统治时期的事件有A、鉴真东渡日本B、玄奘西游C、南诏首领被封为云南王D、任用富于改革精神的姚崇当宰相8、为唐风洋溢奈良城做出