七年级历史上册 第一单元复习学案(无答案) 鲁教版

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1、七年级历史第一单元复习学案第（）周第（）课时()月（）日课型：综合课一、导入，认定目标了解掌握：元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活特点；河姆渡人、半坡人农耕文化的特点；黄帝的贡献归纳综合：北京人和山顶洞人生产生活特点的异同；河姆渡人和半坡人生产生活特点的异同感悟升华：认识到中国是人类的起源地之一，激发爱国主义情感和珍视人类文化遗产的意识二、预习，发现问题第一课祖国境内的远古居民1、元谋人是我国境内已知的最早人类，他们的发现地点是，距今年代是，生产生活特点有①②③2、人与动物的根本区别是3、北京人的发现地点是，距今年代是，体质特征是，生产

2、生活特点有：①②③。4、山顶洞人的发现地点是，距今年代是，体质特征是，生产生活特点有：①②③④⑤⑥第二课原始的农耕生活1、河姆渡原始居民生活在流域，距今约年，发现地点是；半坡原始居民生活在流域，距今约年，发现地点是。2、河姆渡原始居民的生产生活特点有哪些？①②③④⑤⑥⑦3、半坡原始居民的生产生活特点有哪些？①②③④⑤4⑥⑦⑧第三课华夏之祖1、炎黄战蚩尤发生的时间，黄帝和炎帝联合在一战中大败蚩尤，后人尊称炎帝和黄帝为。2、我国原始社会民主推举部落联盟首领的制度叫。3、炎帝的贡献有4、黄帝的贡献有哪些？①②③④⑤⑥⑦5、我国历史上的第一个王

3、朝是（），建立的时间是()，建立者是()。三、探究，解答疑惑1、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？2、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？3、河姆渡人住什么结构的房屋？半坡人住什么结构的房屋？为什么会有这样的不同？四、练习，引导提升1、某校同学准备利用暑假实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去A.北京房山B.陕西蓝田C.云南元谋D.浙江余姚2、在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人()A.已经会使用火B.已经开始过定居生活C.已经有了私有财产D.已经开始过农耕生活3、历史老师在介绍我

4、国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡人遗址D.半坡人遗址44、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的主要原因是A.农业生产的出现B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器5、河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产生活情况的共同之处有A.都能建造房屋，过着定居生活B.都能制作陶器C.都种植水稻D.都饲养家畜6、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C.神话传说D.

5、采集、狩猎的游牧文明7、《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”这里提到的我国原始社会实行的民主选举制度是（）A.世袭制B.分封制C.郡县制D.禅让制8、对“禅让”制得理解，不正确的是A.传说中部落联盟民主推选首领的制度B.在黄帝、炎帝和尧、舜、禹时实行C.是原始社会走向崩溃的信号D.禹的儿子启破坏了这一制度9、观察对比以下两幅图，完成下列问题：图一图二（1）图一是什么结构的房子？其主人是哪一远古居民？这种房子结构的特点是什么？有什么优点？（2）图二是什么结构的房子？其主人是哪一远古居民？这种房子具有什么优点？（3

6、）如果你有幸到图一做客，主人有可能送给你哪些礼物作为纪念？如果你有幸到图二做客，主人招待你的主副食会是什么？10、下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有五个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛4走出小木屋，他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，就是要钻木取火，因为他要做香喷喷的大米饭。（1）（2）（3）（4）(5)五、拓展延伸原始社会中，人们过着人

7、人平等、共同劳动、共同分配劳动果实的生活，因此，有人称之为“天堂的生活”、“理想的社会”，结合所学知识，谈谈你的认识。板书设计：课后反思：4