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时间:2018-04-30
《软件技术(可视化程序设计方向) 软件技术(web应用开发方向) 软件技术 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、福州软件职业技术学院2007年招生专业简介软件技术(Web应用程序设计方向)本专业培养德、智、体、美全面发展,从事网站建设与管理的高等技术应用型专门人才。通过学习计算机导论与基础应用、程序设计基础、计算机网络基础、美工基础及Flash动画设计,关系数据库与SQL语言、Dreamweaver、Firework设计、XML程序设计、C#.NET程序设计、软件工程、ASP.NET程序设计、XMLweb服务开发等主要课程,学生应掌握网站建设的知识,熟悉网站建设与维护,能综合运用各种Web服务进行网络电子商务平台的规划、建设与维护。学生可参加IT认证考试,合格者获得相应证书。毕业后可在各类
2、企事业单位从事网站建设与维护工作。学制三年。软件技术(可视化编程程序设计方向)本专业培养德、智、体、美全面发展,从事可视化编程的高等技术应用型专门人才。通过学习程序设计基础、数据结构、关系数据库及SQL语言、多媒体制作技术、Java程序设计、Delphi程序设计、C#.NET程序设计、人机界面设计、程序开发过程、软件工程及软件系统剖析等课程,学生应掌握程序设计方法与可视化技术以及面向对象程序设计思想,掌握多门编程语言,精通一种平台及其软件开发技术,并能熟练地按软件工程要求进行软件分析与设计,养成良好的编程习惯和协作精神。学生可参加IT认证考试,合格者可获得相应证书。毕业后能在各类
3、企事业单位从事软件开发与测试工作。学制三年。软件技术(数据库管理开发方向)本专业培养德、智、体、美全面发展,从事中、大型数据库管理的高等技术应用型专门人才。通过学习程序设计基础、计算机网络基础、关系数据库及SQL语言、网络操作系统、Java、Oracle、MicrosoftSQLServer2000、IBMDB2、数据库应用程序设计、数据库需求分析与规划、Web数据库应用程序设计、分布式数据库设计、数据库网页设计等主要课程,学生应精通SQL语言,具有对数据库进行分析规划、维护与开发的技能。学生可参加IT认证考试,合格者可获得相应证书。毕业后能在各类企事业单位从事各类数据库服务器的
4、管理、数据分析及数据库应用程序开发等工作。学制三年。4数字媒体制作(计算机图形/图像制作方向)本专业培养德、智、体、美全面发展,具有一定的美术基础和审美能力,以及较强的计算机图形图像处理能力,兼具技术和艺术综合发展潜力的高级应用型专门人才。通过学习素描、平面与色彩构成、立体构成、图形学基础、网络基础、计算机平面设计制作、动画制作、网页设计制作、室内产品设计等图形图像制作课程,具有图形设计和表达、计算机二维三维图形图像处理基本能力。熟悉网络及多媒体技术的应用。本专业学生可参加国际通用“Adobe”“ATC”设计师认证考试,合格者可获得相应证书。毕业后可在平面设计、环境设计、产品与室
5、内设计以及影视动画制作单位从事计算机应用和设计制作等工作。要求无色盲。学制三年。网络技术(网络系统管理方向)本专业培养德、智、体、美全面发展,从事网络系统的架构、管理和维护的高等技术应用型专门人才。通过学习程序设计基础、计算机网络基础、数据库系统导论、网络与通讯、网络协议、网络操作系统、Windows2000server、Linux配置与管理、IBMLotus、网络环境管理与安全管理、SQLServer2000、网络测试与故障诊断等课程,学生应掌握网络系统管理的知识与应用技能,具有Windows2000Server、LinuxUnix、IBMNotes的安装、配置、维护、管理的能
6、力。学生可参加IT认证考试,合格者可获相应证书。毕业后可各类企事业单位从事网络系统支持、管理与维护等工作。学制三年。计算机游戏本专业培养德、智、体、美全面发展,具有基本的计算机应用能力及掌握一定开发技术能进行多媒体互动设计高级游戏开发的高等技术应用型专门人才,以适应不断发展的网络传播媒体对数字娱乐产品制作的人才需求。通过学习,具备计算机二维、三维游戏图形设计软件操作技能以及游戏软件开发的基本方法,角色设计、场景设计、事件设计、游戏策划与管理、游戏合成与测试等基本方法和相关知识,了解网络游戏的发展方向和潮流。毕业后可在网络游戏及动画公司、数码娱乐公司、各级电视台及其他广告传媒单位从
7、事互动游戏策划、游戏制作、测试、多媒体及互动设计图形设计等工作。要求无色盲。学制三年。数字媒体制作(多媒体制作方向)本专业培养德、智、体、美4全面发展,具备较强的计算机操作技能,具有计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。通过学习计算机技术基础、多媒体技术基础、图形制作、动画制作、计算机网络基础、网页设计制作、多媒体设计与创作、摄影与摄像、影视及广告制作等课程,使学生具有动画设计与制作、广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。学生可参加
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