义务教育均衡发展三年规划-(2013—2015年)

《义务教育均衡发展三年规划-(2013—2015年)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、定远县青山学校义务教育均衡发展三年规划(2017—2020年)为贯彻落实上级文件精神，推进全县义务教育均衡发展，结合我校实际，为缩小办学水平的差距,推进义务教育均衡发展,促进教育公平，切实保障适龄学生接受公平的义务教育全面提高我校教育质量。特制定本规划。一、学校基本情况青山学校地处永康镇青山村，覆盖5个村，人口约30000人。学校现有教学班19个，学生911名，教职工60人，是一所环境优美，充满生机的学校。学校现占地面积33200平方米，校舍建筑面积7152平方米。学校功能室齐全。二、指导思想以科学发展观为指导，按照“省市统筹、以县（区）为主、突出重点、分步推进、整体提高”的

2、总体思路，以促进教育公平为宗旨，以提高全区义务教育整体水平为目标，以推进义务教育学校标准化建设为抓手，以均衡配置师资力量为基础，以建立和完善义务教育投入机制为保障，着力缩小区域内义务教育城乡间、校际间的差距，全面提高义务教育办学质量，为实现全区教育事业又好又快发展奠定坚实基础。以加强教师队伍建设为根本，以加快标准化建设为载体，强化学校内部管理，全面推进素质教育，以缩小区域内与其它学校之间办学水平的差距，提高义务教育整体办学水平和教育质量努力办好让人民满意的教育。-11-三、学校发展思路学校办学理念：以人为本，培育英才，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的，努

3、力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的学园式、乐园式、花园式现代化标准学校。努力把学生培养成为“体格健壮、人格健全、既懂事又有本事”的优秀小公民。学校办学宗旨：为学生的全面发展与终生发展奠定基础。学校校训：爱国、勤奋、求实、创新校   风：求进步守纪律勤学习尊师长教   风：博学严谨善教爱生学   风：勤奋刻苦踏实认真四、工作目标1.力争基本达到区域内义务教育均衡发展。2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展。3.坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长、成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的，努力缩小学校间教育质量

4、差距。4.健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。五、主要任务（一）2017年工作任务学校达到区域内义务教育均衡发展要完成以下工作任务-11-1.学校设置实现学校布局基本合理。2.校园校舍。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积不低于5.2平方米。3.装备条件（1）学生课桌椅。达到每生有一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备并满足实际教学需要。（2）合理配置音像资料、电子读物，基本满足实际需要。4.师资队伍（1）能按要求配齐学校领导，

5、领导成员的年龄、专业结构合理分工职责明确。（2）教师取得相应教师资格教师专业技术职务结构基本合理。（3）实行教职工工作考核制度完善教职工激励机制。（4）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于32学时。5.办学经费。严格执行收费规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。6.教育教学管理-11-（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学注重培养学生创新精神和实践能力。小学学生每天在校学习时间，包括自习不超

6、过6小时。（2）实行校长负责制。健全了教职工代表大会制度，实行民主管理。制定学校章程建立健全制度体系，实现规范管理。（3）规范办学行为。切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制纠正片面追求升学率的倾向，按照规定时间就近免试入学。（4）每个教学班配备一名任课教师做班主任，负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。（5）把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。

7、（6）严格执行《义务教育教学常规》。按照课程计划的要求开全课程，开足课时教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。（7）按规定开展间操、眼保健操等课间活动保证学生每天有1小时以上体育活动。每学期举办一次运动会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。（8）学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责期中期末考试由学校统一组织。（9）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度健全