用数形结合思想理解铝三角的转化关系

用数形结合思想理解铝三角的转化关系

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时间:2018-04-29

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1、《用数形结合思想理解“铝三角”的转化关系》教学实录曾小斌一、教学目标【知识与技能】掌握铝的重要化合物的主要性质和应用。使学生在新的认识水平上理解Al3+、AlO2-、Al(OH)3三者的转化关系。【过程与方法】创设问题,采取问题式引导学生练习和复习知识,发挥学生学习的主动性,引导学生综合运用知识和技能解决高三复习中的问题。【情感态度价值观】渗透辩证唯物主义的联系观。二、教学重难点重点:应用Al3+、AlO2-、Al(OH)3三者的转化关系解决实际问题。难点:数形结合思想的运用。三、教学活动过程导入师:高一我们学习了铝及其重要化合物的性质,高考考纲中对

2、这部分的要求是:了解铝及其重要化合物的主要性质和应用。重要的三个考点是:铝的性质及应用;铝的重要化合物;Al3+、AlO2-、Al(OH)3三者的转化关系。这节课我们用数形结合思想理解“铝三角”的转化关系。(研读考纲,让学生做到有的放矢)板书课题:用数形结合思想理解“铝三角”的转化关系PPT展示优秀预习作业照片。师:部分同学完成的预习作业不仅正确的写出了“铝三角”的化学方程式,而且字迹工整,书写规范。现在展示的是朱咏佳同学和徐欣豪同学的作业。(通过对学生作业的正面评价,对学生的学习行为起到正强化作用)生:老师,第五个反应中的一水合氨他写成了NH4OH

3、,第七个反应她没有写沉淀符号!师:观察真仔细!如果将这两个地方改正,他们的作业就完美了!(在PPT的指针选项中调出“圆珠笔”用红色的字迹将错误的地方改正。学生发出“噢”的声音,给他们在化学用语规范书写方面留下了深刻的印象)师:含有Al3+的溶液中如果加入不过量或少量的氢氧化钠溶液产物有所不同。如果我们是逐滴加入,变化过程可以通过什么方式进行描述?(引导学生以坐标系的方式描述变化过程)板书:与Al(OH)3沉淀生成有关的图像PPT提出问题1:将氢氧化钠溶液逐滴加入到铝盐(Al3+)溶液中至过量。请在坐标系上绘制出变化过程的图像,并写出各个阶段的反应的化

4、学方程式。老师在黑板上绘制出坐标轴,并标上刻度,由学生上台来完成曲线的绘制。并请同学在完成的图像下面写上自己的姓名。其他同学在草稿纸上绘制。PPT提出问题2:将铝盐(Al3+)溶液逐滴加入到强碱溶液中至过量PPT提出问题3:将强酸溶液逐滴加入到AlO2-溶液中至过量PPT提出问题4:将AlO2-溶液逐滴加入到强酸溶液中至过量(提出这4个问题涉及到Al3+、AlO2-、Al(OH)3基本转化关系,由4名基础较弱的同学上台来分别来完成。有两名同学在图像上出现错误,有同学小声的提醒,其中一位在台上做了纠正,另外一位回座位后又返回黑板前纠正)师:下面大家给这

5、四位同学评价一下。(老师在他们的名字下依次打上红勾。)你们发现图有什么特点吗?(引导学生从图形上分析)生1:生成的Al(OH)3沉淀会溶于过量的强碱溶液或者强酸溶液。生2:先生成Al(OH)3沉淀后溶解沉淀图形像三角形。师:对!要注意三角形在什么情况下成立。注意三角形中横坐标的比例关系。比如往铝盐溶液中加碱溶液,生成沉淀所用的碱的体积与溶解沉淀所用碱的体积比为3:1。而往偏铝酸盐溶液中加强酸溶液,生成沉淀所用的酸的体积与溶解沉淀所用酸的体积比为1:3。PPT提出问题5:往含等物质的量的AlCl3、MgCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量。请一位

6、优秀学生黑板上绘制图像并书写化学方程式。(学生在绘图过程中能把握图形轮廓,但对横纵坐标的刻度把握不准,其他同学予以指出问题并让其自我纠正。)师:我们可以在图中做一条辅助线,发现有一个三角形,大家可以看看三角形对应的横坐标比例。生:老师,这两种沉淀是同时生成的吗?还是先生成Mg(OH)2后生成Al(OH)3?师:不错,有想法!现在提供Ksp[Mg(OH)2]=6.8×10-12和Ksp[Al(OH)3]=1.3×10-33给你,你能判断出是谁先沉淀吗?生:(低头计算一段时间)Al(OH)3!PPT提出问题6:往含等物质的量的HCl、AlCl3、MgCl

7、2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量。PPT提出问题7:往含等物质的量的NH4Cl、HCl、AlCl3、MgCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量。师:你们知道往混合液中加入氢氧化钠溶液各种物质反应的先后顺序吗?给你们个提示:你们可以假设某物质与NaOH反应,看其产物能否与其他物质反应,若能反应则该物质顺序靠后。(学生讨论后得出结论,然后请学生上台绘出图形)师:做得相当不错!同学们能用图形描述反应过程,应该也能理解图形的各个阶段的意义。下面我们来解决几个问题。板书:Al3+、Al(OH)3、AlO2-三者之间关系的定量分析PPT展示:(黄皮练习

8、册P295第7题)某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO

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