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1、煤炭企业绩效评价指标体系研究基于BSC和可持续发展相结合1、相关定义1.1、滨海景观的概念2005年中国海洋经济统计公报中指出,滨海旅游业是指滨海地区开展的与旅游相关的住宿、餐饮、娱乐及经营等服务活动。因此,本文将用于开发滨海旅游业的自然景观、人工景观和人文景观的总和称为滨海旅游景观。1.2、可持续发展旅游经济的概念可持续发展战略的主题是发展,关键是经济发展要与社会可持续发展、资源持续利用和环境保护相协调。可持续发展经济是将环境成本纳入各项经济分析和决策过程,是经济发展的生态代价和社会成本最低的经济观点,旅游是以经济形式表现出来的一种集合性的社会活动,旅游经济的可持续发展是旅游经
2、济系统与景观生态系统之间的物质循环、能量转化和价值增值的最佳契合,并以实现社会的可持续发展为最终目的。1.3、广义的秦绣定义相对于秦绣的狭义定义,秦绣的广义定义则是指,三秦地区所有民间刺绣的统称。在对秦绣的广义定义中,更注重秦绣的民俗性而非工艺性。这样定义下,秦绣的范围就广泛很多,最初的秦绣是民间农村妇女为自家的孩子所做的鞋帽、服装以及生活用品,后来在农闲时,勤劳的妇女们做些刺绣活计可以贴补家用,提高经济收入水平,这样产生了大量的民间刺绣,也就是本文中广泛定义的秦绣。1.4、lncRNA的定义LncRNA的定义起初是多种多样的,因为每个人发现一个新的lncRNA时,着眼点都是不一
3、样的,但最通用的定义,是lncRNA是大于200nt的RNA分子,不能转录翻译成蛋白质。但是这种定义有这样几个缺陷:(1)200个核苷酸的位置是随意选择的,不是根据它的功能意义;(2)一个PCG(编码蛋白质的基因)通常限定一个包含ORF(长于100个氨基酸)的转录,lncRNA可能包含ORF,并且不能合成多肽;(3)同样的RNA既包含PCG也包含非编码的功能[11]。所以通过进一步的研究,对lncRNA有了一个新的通用定义:lncRNA通常长度在200nt以上,像mRNA一样由RNA聚合酶II转录而来,具有poly(A)尾巴和启动子结构,并且具有细胞特异性,以基本序列或是剪切的转
4、录发挥作用的分子。1.5、结合的定义有关”结合”一词的解释,《现代汉语大辞典下册》定义为:”凝结在一起。主要泛指人6歌唱是歌唱者肌体生理与心理的结合或事物之间所发生的密切联系。”例如,朱光潜在《美学》中所指”美学必须结合文艺作品来研究”。而对于声乐演唱中歌唱生理与歌唱心理的结合,这个”结合”一词,指出了歌唱生理与歌唱心理在演唱中的密切联系及相互作用。声乐作为一门复杂的交叉学科,它一方面离不开相关生理学的范畴,另一方面更需要心理学的理论依据。歌唱行为的产生就是歌唱者机体生理与歌唱心理的结合过程,这不仅促进艺术实践活动的产生与发展,而且使得歌唱者的心理与生理即主观与客观的融合,从而发
5、出思想与身体相一致的美妙歌声。因此,在声乐演唱的整个过程中,离不开歌唱者机体生理与心理各个因素的参与,”结合”一词形象细致的描述了歌唱生理与歌唱心理的相互关系,即它们是密不可分的统一体。1.6、持续师幼互动概念的界定与事件判定这一章呈现的持续师幼互动行为研究结果主要包括以下两方面:第一,持续师幼互动概念的界定,包括持续的界定、师幼互动的定义和持续师幼互动定义三部分。第二,持续师幼互动行为事件的判定。一、持续师幼互动的概念界定(一)持续的界定持,《说文》:”持,握也”、”守,保持”55。续即續,《说文》:”續,連也”、”继承,延续”56。在《现代汉语词典》中,持续的主要意思是”延续
6、不断”57、”延续”的意思是”照原来样子继续下去;延长下去”58。在王同亿主编的《高级汉语词典》中,持续是”无间隔、连续不断”59。研究者论文中的”持续”可以理解为”某活动或事件继续、不断深入发展下去”。(二)师幼互动的定义互动是社会学的一个概念,究竟什么是互动,什么是社会互动呢?”互动是人与人或群体之间发生的交互动作或反应的过程,也包括个人与自我的互动过程”60。教育的最重要目的之一就是促进儿童的社会化,师幼互动是儿童社会化的条件之一,师幼互动的重要目的之一也是促进孩子的社会化进程,师幼互动是社会互动的一个领域,因此有必要对社会互动作出进一步的解释,”社会互动是个人与个人、群体
7、与群体之间以及个人与群体之间的互相影响与互相作用”61、“社会互动是指人与人或群体与群体也包含25个人与自己之间的交互动作或反应过程。各种社会现象之间莫不互动”62、”社会互动指社会中个人与个人,群体与群体之间,由于各种社会关系存在而产生的相互影响、相互作用的方式和过程。社会互动是人的各种社会关系的动态表现,也是各种复杂多样社会现象产生的根本原因”63。“师幼互动是指幼儿教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程”、64“师幼互动,简单的说,是指教师与幼儿之间的互动”65
