国培计划陕西省农村骨干教师培训项目

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1、教育部财政部国培计划—陕西省农村骨干教师培训项目工作简报第六期国培计划—陕西省农村骨干教师培训项目执行办公室2010年12月25日创新培训特色服务基础教育——陕西省教育厅召开“国培计划”中期检查暨高师院校服务地方教育座谈会【编者按】2010年12月22日，陕西省教育厅召开了“国培计划”中期检查暨陕西省高师院校服务地方教师教育座谈会，陕西省教育厅张雄强副厅长出席会议并作重要讲话，会议由师资与师范教育处罗侃淳处长、朱晓冬副处长分别主持。来自全省14所高校的主管校领导和承担国培计划的培训机构负责人共30余人参加了会议。会上陕西

2、省“国培计划”项目执行办公室主任、陕西师范大学教师干部教育学院院长袁奋光教授，总结了2010年陕西国培计划培训项目的实施情况，就全省国培项目实施的主要任务、主要目标、主要措施、主要特点、取得成效及存在不足做了通报，并就项目后期需要加强的几项工作做了安排，强调各承训单位要从国培经费的争取、国培项目的策划、培训基地的建设、培训机制的完善等方面进行深入研究和探索，为全面提高全省中小学教师培训质量和水平做出努力。现将讲话内容摘要如下：一、项目实施的基本情况（一）我省国培项目的主要任务1．组织实施“国培计划”——陕西省农村中小学教

3、师置换脱产研修项目，培训规模为1000人，时间3——5个月，研修学科涵盖初中、小学10个主要学科，培训经费预算为1200万。2．实施“国培计划”——陕西省农村中小学教师短期集中培训项目，培训规模为5920人，培训时间10——15天，培训学科涵盖了初中、小学23个学科，培训经费预算为1130万。3．实施“国培计划”——陕西省农村中小学教师远程培训项目，培训规模为6万人，培训时间为50个学时，培训学科涵盖了初中、小学全部学科，培训经费预算为了1130万。以上共计培训人数为66920人，占全省义务教育阶段教师总数的25%。国家

4、支持的培训经费共计2900万，分布在以上三个大类、八个子项、46个小项目上。通过以上三大任务的实施，要达成以下四个目标：一是通过置换项目和集中项目的实施，为我省农村地区培训一批骨干教师，使他们在实施课程改革、素质教育和教师培训上发挥示范辐射作用。二是通过远程项目的实施，进一步加大农村教师远程培训力度，通过三年为一个周期的时间，使全省义务教育段的教师能普遍接受一次国家级培训，从整体上提高我省农村教师队伍的综合素质和专业化水平。三是通过国培计划的组织实施，进一步推进我省教师教育改革，促进我省师范院校更好地为基础教育服务。四是

5、通过充分发挥国培项目的示范作用，积极创新培训形式，着力提升我省实施农村教师培训工作的质量和水平。（二）我省采取的主要措施第一，重视项目的整体规划和方案研制。按照教育部的要求，省厅专门成立国培项目执行办公室和专家工作组认真研讨制定项目规划。张雄强厅长对项目规划给予了精心指导，罗侃淳处长和朱晓冬处长主持并参与了项目规划书和项目申报书的全过程，并取得了财政厅和教育部的大力支持和指导。整个项目规划和申报书前后四易其稿，最后，由省厅审定的规划申报书在教育部组织的项目申报答辩会上顺利通过，为全省国培项目的正式启动和顺利实施奠定了基础

6、。第二，重视项目的招标答辩和方案评审。招标引入竞争机制，动员省内外优质培训机构参与其中。省厅专门制定和下发《招标通知和招标指南》，成立专家评审组主持项目评审工作，用两天时间分别组织了三个大类项目的评审答辩会，从19家应标单位中遴选出15家培训机构承担国培任务。其中，省级培训机构4家，省域外培训机构4家、省内综合大学和高师院校7家。严格的招标程序及其对申报方案的审定，对保证国培计划的实施质量和效果起到了关键作用。第三，注重项目实施的宣传动员工作。为使全省各级教育行政部门、教研机构和培训机构特别是广大中小学教师了解国培计划的

7、意义和任务，省厅专门下发《关于组织实施2010年“国培计划——陕西省农村骨干教师培训项目”的通知》，随后又下达了项目任务通知并在教育厅网站上向全省作了通报，项目执行办也及时开通国培计划陕西农村骨干教师培训网，到目前为止，网站共刊发教育部及陕西省教育厅各类文件25份，刊发各类简报56期，起到了很好的宣传沟通作用。在动员工作方面，9月22日，省教育厅在陕西师范大学召开“国培计划”——陕西省项目实施工作动员会，全省各地市和各承训机构的负责人参加了会议，张厅长在会上作了动员讲话，从而正式启动了我省的“国培计划”。随后，从10月1

8、6日至10月27日，张厅长和王海波副巡视员、罗处长和朱处长以及项目执政办的负责同志，先后分别参加了13家培训单位开班典礼，为高质量组织实施好国培计划进一步做了动员。第四，注重项目实施的检查评估和制度建设。根据项目实施的进展情况，省厅及时制定项目实施的规范性文件，对各项目承办单位的组织领导、培训方案、课程设计、教学设施