中国小说阅读教学设计——《聊斋志异》

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1、《李清照词两首》导学案第一课时【学习目标】1．理解作者抒发的感情。2．感受词作凝练、含蓄的语言特点。【重点难点】感受词作凝练、含蓄的语言特点。【课前预习】1．课内词汇1)注音。薄(bó)雾账簿(bù)销(xiāo)魂红绡(xiāo)刀鞘(qiào)瑞(ruì)脑湍(tuān)急惴惴(zhuì)不安盈(yíng)袖楹(yíng)联醉(zuì)花阴憔悴(cuì)鞠躬尽瘁(cuì)仓猝(cù)精粹(cuì)2)写字。bó：义(薄)云天赤(膊)上阵气势磅(礴)脉(搏)微弱xiāo：冰雪(消)融(宵)衣旰食(逍)遥法外(销)声匿迹3)解释下列词语。销金兽：因焚烧而渐渐消融凉初透：

2、开始盈袖：满莫道不销魂：莫道：不要说；销魂：此处指极度的哀愁悲伤2.每日成语明日黄花：比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。出自①宋·苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”②《南乡子·重九涵辉楼呈徐君猷》词：“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。”暗香疏影：疏影：稀疏的枝影；暗香：清幽的香气。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”3.文学常识：李清照(1084－1155)，济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约派代表

3、。生于书香门第，在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓，以词的成就最高。词清新委婉，感情真挚，且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活感情、自然风光、别思离愁，清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤痛，诗词变为凄凉悲痛，抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。有《易安居士文集》等传世。代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》等。其文学创作具有鲜明独特的艺术风格，居婉约派之首，对后世影响较大，称为“易安体”【问题探究】1.运用联想和想象，用自己的话，再现词中的人物活动及场景。2.《醉花阴》作于什么时节？说说作者在词中是怎样突出节令特点的。3.这首

4、词写了什么内容(注意时间安排)，表达了作者什么样的感情？4.古人常常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等，而李清照却说“人比黄花瘦”，这样的比喻有什么丰富的内涵？5.《醉花阴》反映的是早年丈夫赵明诚游宦在外，作者一个人留在家中的生活状况和内心感受。对于这样的“闺怨”题材，应当怎样评价呢？6.词的语言贵在凝练、含蓄，结合具体语句，说说哪些字用得妙？妙在何处？7.这两首词一首作于早年，一首作于晚年，同是写愁思，其中蕴含的情感和营造的意境是否相同？试加以分析。【课时测评】1．阅读下面一首宋词，完成词后题。清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意

5、，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？。(2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。2.阅读下面的宋词，回答问题。临江仙(并序)李清照欧阳公作《蝶恋花》，有“深深深几许”之句，予酷爱之。用其语作“庭院深深”数阙，其声即旧《临江仙》也。庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯

6、无意思，踏雪没心情。(1)“庭院深深深几许？”是引用___________(人名)的___________里的句子。(2)“庭院深深深几许？云窗雾阁常扃”，这两句形象地写出词人闭门幽居的生活，连用三个“深”字。前两个“深”字为_________词，形容_________；后一个“深”字为________词，加重语气，强调深。(3)“感月吟风多少事，如今老去无成”，用了什么艺术手法？表现了词人怎样的感情？(4)“试灯无意思，踏雪没心情”，元宵在北宋是万民同乐的灯节；试灯，乃北宋官民预赏灯节之俗，词人在《永遇乐》中曾回忆当年赏灯的热闹情景，请默写出有关词句。(5)李清照本对

7、“试灯”“踏雪”这两件事都很感兴趣，可如今，却认为“无意思”“没心情”，为什么？3.关于《醉花阴》有这样一个故事：“易安以重阳《醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏，自愧弗逮，务欲胜之，一切谢客，忘食忘寝者三日夜，得五十阙，杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三，曰：‘只三句绝佳。’明诚诘之，答曰：‘莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。’正易安作也。”请结合全词，为这三句写一段赏析文字。【延伸阅读】闺怨词唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨，“闺怨词”是专门用来表现妇女生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为“代言体”，也就是代替妇