第三单元重点训练

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1、http://www.mw363.com梦网363中小学语文教学资源网精品资源倾力打造第三单元重点训练班姓名一、根据拼音写汉字或给加点的字注音xiǎn()为人知当之无kuì()锋芒bì()露家yù()户晓妇rú()皆知jú()躬尽cuì()qiè()而不舍lì()尽心血潜心guàn()注心会神níng()jiǒng()乎不同一反jì()往kāng()慨淋漓仰之mí()高群蚁排yá()jiǒngjiǒng()目光目不kuī()园hè()然而出义愤填yīng()鞍jiān()pèi()头机zhù（）金tuò（）云bìn()筹（）划彷（）徨（）仰慕（）可歌可泣（）元勋（）嫣（）红曛（）

2、铤（）迭（）起兀（）兀穷年气冲斗（）牛重荷（）深邃（）踌（）躇（）磐（）石门槛（）女佣（）喧嚣（）钦（）佩脚踝（）白皙（）捋（）魅（）力滑稽（）魁（）梧荒谬（）可（）汗()辔（）头鸣溅（）溅胡骑（）啾（）策勋（）云鬓（）扶将（）二、课内重点阅读11邓稼先（一）“两弹”元勋1.张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举几条之所以如此称呼的理由。2.“他得到博士学位后立即回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先的思想品质。3.摘录段中语句回答：①概括邓稼先一生的语句是：②对邓稼先功绩给予高度评价的词语是：③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：④能表明“两弹”爆炸对于中华民族的意义

3、的一句话是：4.从上文中找出具体的事实，以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。5.段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么？（二）我不能走……“粗估”参数的时候．要有物理；昼夜不断地筹划计算时，要有数学；决定方案时，要有勇进的和稳健的。可是理论是否准确永远是一个问题。……1．请将“A胆识B见地C判断D直觉”填入文中相应的空白处。2．体会“要将只手撑天空”中“撑”字好在哪里？3．反复品读文中画线句，说说这些句子表达了“我”怎样的思想感情？4．一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?5、“马革裹尸”是什么意思？请用这个成语造句。

4、6、这段文字开头的《吊古战场文》渲染了怎样的气氛？对于表现邓稼先的形象有什么作用？7、请找出文章里有关环境描写的句子，并说说它的作用。8、文段结尾的歌词对于表现邓稼先有何作用？6http://www.mw363.com梦网363中小学语文教学资源网精品资源倾力打造（三）邓稼先与奥本海默1、 奥本海默与邓稼先性格和为人是截然不同的：奥本海默是；邓稼先是_________________________________________。邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为。2、 奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为______

5、_____________；不喜欢他的人也不少，是因为_________。3、 选文第三小节中加点的词“常常”和“时有”能互换位置吗？为什么？4、为什么作者选取了文革期间发生的两件事？这对于表现邓稼先有什么作用？5、 文中第一小节中破折号的作用是______________；第二小节中小括号的作用是___________；省略号的作用是_________________6、 选择下列句子中加点词语的准确意义。(1)他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。 (   )A、纯粹       B、纯洁        C、纯朴        D、单纯(2)邓稼先是中国共产党的理想党

6、员        (    )A、对未来事物的想像     B、使人满意的C、对未来事物的希望     D、符合希望的7．文中第5、6两段中都使用了“竟”一词，试品析“竟”的表达作用。8．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”这两句话的深刻含义是什么？9．为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？12闻一多先生的说和做（一）、“人家说了再做，我是做了再说。”……“作为学者的方面。”1、文章①②自然段引用闻一多先生的话为开头有何作用？2、用简洁的语言概括第③节的主要内容。3、③自然段中“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”使用

7、了什么修辞手法？有何作用？4、③段中和⑦自然段中“精神食粮”和“这”分别指代什么？“精神食粮”：“这”：5、⑥自然段中“一部校补赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么？6、将“饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴”换成一个成语，它是。7、“仰之弥高”中的“之”指的是，“因它大开光明之路”中的“它”指的是。8、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。9．请你用精要的语言概括这几段文字的内容大意。6http://w