颅内和椎管内血管性疾病教案

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1、教案TEACHINGPLAN（2014-2015学年第七学期）课程名称颅内和椎管内血管性疾病授课教师职称主任医师教研室外科教研室XXX市第一医院教案书写与使用要求一、教师在授课前两周完成教案书写，并由教研室主任亲自审批。教师必须携带教案上课，授课前10分钟接受教务部检查后方可进入课堂授课。二、学期授课计划：授课时间、授课对象、授课内容及授课地点均与课程表一致。授课时间具体到分，授课内容应注意写明章、节，页码是指该内容在教案中的开始页码。三、课时计划：教学内容、授课时间要与课程表的安排一致，教学内容应标明章（节）及名称。四、教材名称：应注明何种教材及出版社、版次、主编。五、授课对象：填写授课对

2、象的年级、学制、专业。在授课对象的专业、层次相同，使用同版次教材且授课内容及学时数完全一致的情况下，教案可重复使用一次，否则不允许重复使用。教案在第二次使用时应有一定补充内容，由教研室主任再次审查签字后方可使用。六、教学大纲要求：掌握、熟悉、了解中填写的文字要能概括本次课的主要内容，要体现三基教学（基础知识、基本理论、基本技能）。七、教材分析：要参考教学大纲，明确重点与难点，在教学进程中的相应位置应标注重点与难点。八、教学方法：如启发式、学导式、研讨式、案例式、PBL或CBL等。九、教学手段：指CAI课件、视频、实物或模型等。十、思想教育内容：指思想品德、专业思想、爱国主义教育等。十一、新内

3、容、新知识：课时计划中要体现教材以外的新内容、新知识，标明参考教材或杂志出处及所占比例并在教学进程中的相应位置标注清楚。十二、外语关键词：本科层次非双语教学中，外语关键词要求每次课不少于20个，并体现在教学进程中。十三、自学内容：标明本次课程内容中要求学生自学部分（指现使用教材）。十四、参考资料：标明参考资料的书目、主编、出版社、出版时间、版次及章节等，注意不要写现使用教材。十五、教学进程：1、在正栏中写明教学主要内容及时间分配，其内容包括导课（时间保证3分钟左右）、教学内容及课堂小结（时间5分钟左右）等，内容序号顺序为一、（一）、1、（1）、①。时间分配原则上以每个内容20分钟左右为宜，授

4、课时间每次课以90分钟计算。在授课内容序号后加注拟用时间如：一、XXXX（拟用时间X分钟）。2、在侧栏中注明导课、重点、难点、新进展、教学方法、提问、讨论及具体问题、多媒体、视频等内容并用特殊颜色标注,其中互动提问不少于3处，多媒体演示不少于3处。3、在贴多媒体、视频精彩画面及图表专页中，展示课件中的重要画面、图表及视频中的精彩截图，可打印粘贴，不少于3幅并在贴图下注明编号及图命名。十六、多媒体课件制作及使用要求：1、课件要有助于课程教学内容，简洁精炼；标题醒目，独立成片；导课设计简洁精彩，切入主题；主题术语，附注英文。2、单页文字不超过7×9（即最多7行，每行最多9个字）原则；字体要大，笔

5、画要粗，段落要清，间距要宽。3、单页显示图片尽量为1幅，需作对比时，不超过3幅，保证图像清晰。4、模版切忌花哨凌乱，华而不实；不要有与教学内容无关且容易吸引注意力的动画或图片。5、底色和文字的颜色反差要大，对比要清，建议使用白底黑字或蓝底黄（白）字为宜。6、图文并茂、画面清晰、色彩逼真。十七、课后习题：要求2～3道具有思考性的题目为宜。十八、课后小结：根据本次授课的实际情况填写优点及不足，并应记录学生反映、督导点评及改进意见。十九、编写教案要注重思想性、科学性、逻辑性、艺术性，并体现教书育人理念。教案应根据基本格式编写，但风格可灵活多样，充分体现教师授课的个性风采。总的要求是层次清晰、概念清

6、楚、举例恰当、详略得当。二十、主任批语及签字：要求教研室主任（副主任）审阅后写出具体批语并手写签字。主任（副主任）的教案不得本人签字。二十一、完成教学任务后，请将教案上交教研室存档，以备教学检查及评比之用。XXX市第一医院附：1作息时间表节次作息时间上午第1节～第2节8:10～9:40课间休息9:40～10:00第3节～第4节10:00～11:30下午第5节～第6节13:10～14:40课间休息14:40～15:00第7节～第8节15:00～16:30提示：请提前10分钟到课堂！学期授课计划授课时间授课对象授课内容授课地点页码2014年9月2日(星期二)14时50分—16时20分2010级临

7、床五年制颅内和椎管内血管性疾病XX社区六楼教室417页课时设计主要内容题目拟用时间表达方式备注颅内和椎管内血管性疾病90分钟讲授课时计划教学内容颅内和椎管内血管性疾病教材名称外科学（国家规划教材）出版社人民卫生出版社版次第八版主编陈孝平汪建平授课时间12014年9月2日14时40分—16时20分，计2学时授课对象12000级临床五年制授课地点1XX社区六楼教室教学大纲要求掌握自发性蛛网膜下腔出血的临床表现和诊