unit 10人教新目标七下教案 where did you go on vocation- （section a）

《unit 10人教新目标七下教案 where did you go on vocation- （section a）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、Unit10人教新目标七下教案Wheredidyougoonvocation?（sectionA） 第一节Unit 10 Where did you go on vocation?（section A）ⅠTeaching Aims and Demands1.       Knowledge ObjectsKey vocabularyTarget languageWhere did Tina go on vocation?She went to the mountains.2.       Ability ObjectTrain students’ listening, speaking, r

2、eading and writing skills.Train students’ communicative competence.3.       Moral ObjectIf you have some difficulties in talking about past events, don’t worry. Practice more, and you’ll make great progress sooner or later.Ⅱ. Teaching Key Points   Key words    The target language   Learn to use the

3、 activities in 1a.   Learn to talk about past events using the target language.Ⅲ. Teaching DifficultiesTrain students’ listening, and speaking skills.Learn to talk about past events using the target language.Ⅳ. Teaching Methods   Scene teaching method.   Listening and oral practice methods.Ⅴ. Teach

4、ing Aids   A tape recorder   A computerⅥ. Teaching ProceduresStepⅠGreetingGreet the class as usual.Check the homework.StepⅡ 1a 1b       1. Each picture shows something a person did I the past. Then ask students to name each activity.      2. Play a recording of three conversations. These people are

5、 talking about what they did on vacation. Listen and write the numbers of the names in the boxes in the picture.StepⅢ 1c Work with a partner, make conversations to talk about what the people in activity 1a went on vacation.StepⅣ 2a 2b      1. Play a recording of three conversations. These people ar

6、e talking about where they went on vacation. You are to listen and match the person with the place.     2. Play the same recording again. Put a check mark under the headline ” Yes, I did.” or “ No, I don’t.” StepⅤ 2c  Grammer Focus     1. Place students into groups of three. Suppose one of you is N

7、ancy, one is Kevin and one is Julie. Now please ask each other questions to talk about where you went on vacation as in the sample conversation.     2. Ask students to read the questions and answers in pair