基于价值链高校会计信息化建设探析

基于价值链高校会计信息化建设探析

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1、基于价值链高校会计信息化建设探析【摘要】随着现代信息技术的高速发展,在教育产业化的背景下,高校会计信息化面临着观念创新与机制创新的挑战。文章通过对高校会计信息化现状分析,发掘基于价值链的高校会计信息化建设优势,提出基于价值链视角构建适合于现代高校的会计信息化模式新思路。【关键词】高校;价值链;会计信息化;建设21世纪信息时代的到来,给会计领域开辟了信息化建设的发展之路,传统的电算化会计系统已远远不能满足社会经济发展的需求。社会经济环境的变化,也逐渐影响着高校管理的变革,高校会计信息化建设发展已提上日程。一、高校

2、会计信息化的发展现状近年来,各高校急剧扩大招生规模和办学规模,多校区的校园管理、多元化的财务管理、多渠道的资产管理等问题呼吁教育信息化的改革。会计信息化已成为我国教育信息化的高校数字化校园的重要组成部分,是将会计信息作为管理信息资源,与信息技术融合,对进一步提升高校的管理水平和风险防范能力,进行合理决策,保障高校稳定持续发展有举足轻重的作用。9第一,会计电算化的模式已然形成,改变了传统的手工会计模式,逐步向通用化、规范化的会计软件系统升级,大大提高了会计管理的效率,但仅限于会计核算与报表统计,其深度与广度不够;

3、基础信息数据大量生成,却自成一体,形成信息孤岛,在一定程度上阻碍了财务与其他业务部门的信息沟通和集成;单一静态的财务指标并不能动态、实时地反映各业务流程的状态,不能体现出会计信息化的管理理念及价值。第二,从数字化校园的建设发展来看,我国绝大多数高校已实现信息化管理,局域网的普及已成为多校区办学的高校信息交流的前提条件,同时也为会计信息化提供了良好的技术平台,但面向用户的决策管理型的会计信息体系尚未形成,且未达到事前预算、事中控制、事后监督的效果,使得财务内部控制的范围和重点发生了较大变化,从内部控制评价、风险预

4、警到数据安全方面都存在深刻的影响,隐藏着巨大的潜在风险。9第三,高校会计信息化管理机制的建立有待加强,新的会计模式目标不够明确。从精英教育到大众化教育的过程中,人们更为关注高校的办学成本、办学效益及教育价值。各高校在规模、结构、质量、效益协调发展上遇到了前所未有的机遇与挑战,大多数高校仍未打破封闭滞后的职能导向管理局面,教育科研与人才培养的价值信息与社会供求的价值链相脱节,成为制约高等教育发展和建设高水平大学的主要瓶颈。这就要求高校财务管理必须以价值管理为核心,基于价值链管理理念的视角进一步发展高校会计信息化。

5、二、价值链视角下高校会计信息化建设的理论分析(一)价值链基本理论价值链的概念最初由美国哈佛大学教授迈克尔・波特(MichaelPorter)于1985年在其专著《竞争优势》中提出。价值链管理是一种基于协作的策略,通过对价值链中每一项价值活动、业务环节的优化、整合,强化其增值环节的业务活动,把立足点放在核心企业整个价值增值的过程,并扩展到企业的外部环境,将企业的内部资源和外部市场组合协调,实现价值的高速增长,从而建立自身长期稳定的竞争优势,获得价值最大化。价值链分为内部价值链、纵向价值链和横向价值链。企业内部价值

6、链是其生产产品形成价值的整个过程,包括企业的基本职能活动,从产品设计、开发采购、生产经营、营销策划到人力资源、后勤服务等,是企业创造价值的最基本链条。纵向价值链是反映从资源到产品到客户的价值运动过程,从上游到下游形成价值联盟,建立信息共享、利益双赢、风险共担的合作机制,形成良性的资本循环体系。横向价值链是同类产品在行业中处于同等地位具有竞争关系与互助关系的价值链条,反映自身市场地位,在宏观战略上进行价值定位分析,形成竞争优势,战胜竞争对手。(二)基于价值链理论的高校会计信息化建设优势91.有助于促进高校会计管理

7、理念的创新随着高校资金筹集渠道的多元化和经济活动的复杂化,高校财务管理需突破传统模式的局限性,使会计职能由“核算型”向“决策服务型”转变。而价值链管理强调以价值为中心,以价值增值为导向,同上下游建立联盟,利益共享,这为高校会计管理注入一股新的理念与力量,产生了新的价值管理思路:倡导为社会创造价值,如知识资本价值、人力资本价值等,从而有效推进高校财务工作的各方面创新,包括财务管理目标、财务管理模式和机制等的创新,明确高校财务战略目标价值链定位,更好地促进高校教育健康、有序发展。2.进一步拓宽高校会计信息流的范围9

8、目前大多数高校的会计信息化,是会计信息系统的初级阶段,与现代高校管理的要求差距仍然很大,主要表现在:对外报告、披露的信息滞后,未能起到预测、监督和提供决策支持的作用;财务信息与非财务信息相分离;对内高校业务活动的业务流、资金流、信息流相分离,其独立于高校其他管理信息系统之外,各种各样的数据储存不但增加了信息管理的成本,而且信息沟通堵塞。基于价值链的理论指导才能实现真正意义的会计信息化。

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