北师大版思品七下《理解公共生活》word学案

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1、城东中学学案第7课理解公共生活七年级思品主编张敏审议王青霞时间4.20姓名一、情境导入二、出示目标自主学习目标：1.理解多重角色多重责任的含义，学会承担生活中的责任。（重难点）合作学习目标：学会培养自己的能力使自己能够成为一名负责任的小公民。三、自主学习（我能行）1、公共生活的特点？2、你都拥有哪些角色或身份，并写出相应的责任？3、参与公共生活的要求是什么？（如何成为一名负责任的人？）4、理解公共生活的“盲目从众，随大流，人云亦云。”（结合课本67页彩图。）四、合作探究玉树突如其来的地震，使整个城市变成废墟。救援

2、工作迅速展开：魏家宝总理亲临现场指挥工作，消防队员在灭火；部队战士在废墟中找人；志愿者在搭建临时帐篷，医生在紧急抢救受伤者，民政部门紧急运来救援物资······1、作为中学生，你能做些什么？2、在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？五、展示反馈六、总结拓展1、小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（）。A、“随大流”，与大家一块过去B、在保证自身安全的前提下迅速过去C、按交通信号灯指示，停车等待D、走自己的路，无需遵

3、守信号灯2、十安路口，对红灯视而不见的小强飞车向前，随着一声刺耳的刹车声，小强也倒在了血泊中，20多天的医院生活让小强吃尽了苦头，也给司机带来了巨大的经济负担。这告诉我们（）①红灯尽管闯，反正司机要承担一定的责任②小强珍爱自己的生命③小强对自己的行为负责，结果害人害已④一个人做到为自己的行为负责，就能给自己、给他人带来更多的美好A、①②B、③④C、①③D、②④3、在影剧院看电影时，小明看到地上有很多瓜子皮，便随手将已装入自己口袋的瓜子皮又扔到了地上，小明的行为是（）①缺乏责任感的表现②正确行为，因为地面已经脏了③

4、自我控制能力不强的表现④不知道这样做是错的，不能责怪他A、①②B、③④C、①③D、②④4、鲁迅小时候上学经常迟到。为了保证自己以后上课绝不迟到，他在课桌上刻下一个“早”字，时刻提醒自己不要迟到在。此后，他真的没有迟到过。对此，你的认识是（）。①鲁迅是一个负责任的人②鲁迅做好了自己该做的事③鲁迅有良好的自我控制能力④鲁迅是一个时刻依靠提醒才不迟到的学生A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④今天我学到了什么？