《小窍门》习作指导

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1、第八单元习作主题生活中的小窍门习作要求：1、做任何事情都要讲究方法，方法正确，事半功倍。当你在学习、生活中遇到困难的时候，是怎样想办法解决的？请把你的小窍门写下来。向大家介绍一种生活小窍门吧！2、具体写出利用小窍门解决问题的过程，以及它给你带来的好处。3、列出写作提纲。4、叙事过程要清楚，条理要清晰。语句要通顺、流畅。5、写完后自行修改习作，提高自改作文的能力。一、审题。⑴习作“介绍生活小窍门”也是属于写说明文的范畴。这篇习作是让我们介绍自己发明创造的或者了解的一个生活窍门。⑵习作的写作重点就是具体地介

2、绍一种生活中的切实可行的小经验，把它清楚、明白地呈现在读者的眼前。帮助读者掌握一种解决生活中遇到的小问题方法。比如水壶里的水垢很难除掉，墙砖上的油渍难以擦掉，煮熟的鸡蛋不好剥皮等解决的方法。⑶习作的写作顺序一般分成两步进行：第一步是说明自己所要介绍的是什么生活小窍门。第二步是介绍小窍门的具体操作方法。二、指导。怎样才能写好这篇习作呢？我们应该从以下四方面下功夫：⑴同学们要想写好这篇习作，把你掌握的生活小窍门介绍给大家，与大家分享，首先要留心观察，用心记录，搜集全面的素材。有了内容的积累经过加工整理的文章

3、才会真实、生动。⑵解决生活中的问题你的方法巧在哪里?这可是文章的关键，所以一定要把你的方法讲清楚，要有条理。叙述方法的同时最好能讲明这里的科学道理，增强小窍门的科学性和可信度。⑶这篇习作我们可以写成两种文体，一种是严谨的说明文，教方法，讲道理；一种是生动的记叙文，在叙事的同时教会大家一种生活小窍门。这两种方法你任选其一即可。⑷确定好选择的文体，列出写作提纲，落笔成文。三、资料宝库词语拾贝窍门方法高招规律妙招开动脑筋认真思考探索研究观察琢磨联想内在联系想方设法妙语连珠★我是个充满好奇心的女孩，对周围的一切

4、都充满好奇。★哦，原来是这样，我终于明白了这个道理。我们身边有许多奥秘，只要我们细心探索，就会有许多新的发现！★怎么样，我介绍的几个窍门还不错吧！大家不妨都来试试！如果你们有什么小窍门一定要记得和我们大家一起交流哦！精彩锦段★藕的外形不好看，但是口感不错，但是怎样才能快捷方便地去藕皮呢？我来告诉大家，用方形的筷子的棱来跟藕皮摩擦，皮就会掉下来，如果用刀来削皮的话，是很快，但是这样容易把藕肉一起削掉，所以最好不用刀。★于是，我做了一个小实验，想知道盐水菠萝和普通菠萝的区别。我先把切好的菠萝分成两份，一份放

5、入盐水中泡，一份放入装有清水的盘子里。过了一会儿，我拿起清水中的菠萝吃起来，可刚咬了一口就觉得又酸又涩，舌头还发麻；之后我又尝了尝盐水泡过的菠萝，味道甜还很好吃。资料锦囊1、夹生饭重煮法:如果是米饭夹生，可用筷子在饭内扎些直通锅底的孔，洒入少许黄酒重焖，若只表面夹生，只要将表层翻到中间再焖即可。2、烹调蔬菜时如果必须要焯，焯好菜的水最好尽量利用。如做水饺的菜，焯好的水可适量放在肉馅里，这样即保存营养，又使水饺馅味美有汤。3、炒鸡蛋的窍门:将鸡蛋打入碗中，加入少许温水搅拌均匀，倒入油锅里炒，炒时往锅里滴少

6、许酒，这样炒出的鸡蛋蓬松、鲜嫩、可口。4、如果衣领和袖口较脏，可将衣物先放进溶有洗衣粉的温水中浸泡15-20分钟，再进行正常洗涤，就能洗干净。四、范文引路鱼缸清理器习作提纲：开头：我非常喜欢爸爸送给我的小金鱼，换水时我把小黄掉在地上了，第二天小黄死了。（略写）中间：爸爸帮我做了一个鱼缸清理器。（详写）⑴用矿泉水瓶、吸管做鱼缸清理器。⑵用鱼缸清理器清理鱼缸里的赃物。⑶鱼缸里的赃物被清理得干干净净。结尾：我懂得了只要认真思考，生活中遇到小难题总会迎刃而解。（略写）我特别喜欢金鱼，爸爸就特意给我买了一个鱼缸和

7、六条金鱼。鱼缸里的清水几天过后就会变得污浊了，所以每隔一个星期就要换一次水。有一次，我代替了爸爸开始给小鱼换水，我按照爸爸的动作小心翼翼的给小鱼换水。一开始，我先用鱼网把小鱼捞起来，然后慢慢地放到一个清水盆里，接着把鱼缸里的污水倒掉，换一盆清水，我接连把小鱼捞到缸里后，不小心把一只小黄鱼掉到了地上，我迅速的把它捡起放到了装满水的鱼缸里。晚上，我看见小黄没有和其它五个朋友一起玩耍，而是自己在水底待着。第二天早晨，我走到鱼缸前一看，小黄肚子朝上漂在水面上死了。爸爸看我很难过，想了一会儿，说：“有了，我们做一

8、个鱼缸清洁器吧！以防今后类似事情发生。”说完，他就拿来一个矿泉水瓶，一把螺丝刀和一根吸管。我问：“爸爸，你准备这些东西干什么？”“你待会儿就知道了！”爸爸说。我全神贯注的看着。爸爸先拿起矿泉水瓶和螺丝刀，然后用螺丝刀对准矿泉水瓶瓶盖打一个跟吸管差不多大的小眼儿，最后在把吸管对准矿泉水瓶瓶盖上的那个小眼儿一插，就完成了。爸爸又说：“你好好看着！”说完，他走到鱼缸前，把吸管放到水里，对准脏物，用手把矿泉水瓶一捏、一松，只见脏物顺着吸管流进瓶里，