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《我们究竟应该如何传承和发展国学_何志钧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、我们究竟应该如何传承和发展国学何志钧范美黄霞(鲁东大学文学院山东烟台264025)(西南民族大学艺术学院四川成都610031),。,国学者一国固有之学也当年章太炎先生在旅居日本主编《民报》时就:“,。”,:曾倡言夫国学者国家所以成立之源也按照他的说法国学的内容为“,;,;,一中国语言文字制作之原一典章制度所以设施之旨趣一古来人物事迹。”¹由此可见,国,,之可为法式者学的内涵极为厚重从语言文字到典章制,,,。,度从人事物态到文化习尚莫不在其中国学仰观俯察天地万有思涉宇宙,,,,,,人生贯通古今融会释道上至庙堂仕宦下至黎民日用大到社樱苍生小到,,。,里巷人伦
2、莫不用心体察莫不涵括于内国学将修齐治平融贯为一将天地人生联为一体。国学一词的对词是西学,国学一词的出现,源于19世纪末20世纪初民族知识分子基于西方文明的强大与人侵给中国的政治、经济、文化等,、造成的严重危机而对中国传统文化的反思与归结在当时还有国粹国故等称谓。国学的内涵包罗万象,凡与西学相对的本土学术及文化思想都可涵盖于,,国学称谓之内按照清代对中国传统文化思想的整理分类国学又大致可以分,。为经史子集四部涵盖了中国传统文化的方方面面国学的生命力在很大程度上在于其对宇宙人生、典章文物、经济治乱、人、、伦礼仪的富有涵盖性的整体观照综合求解的思维模式和积极人
3、世经世致用的文化心理。国学连着华夏民族的根,是华夏文化的灵魂所在、生命所系。可,。、以说国学是华夏民族对世界文化的富有原创精神的文化贡献它以其鲜明独特的文化取向、思维模式、言说方式而卓立于世界文化、学术之林。在今天,。“的现代性文化语境中国学仍然有其毋庸置疑的价值诚如钱穆先生所言学二19,,,,,何志钧(71一)男河北张家口人文学博士文艺学博士后鲁东大学文学院副教授、研究生导师,中外文艺理论学会会员,山东省作协理事,烟台市文艺研究与批评类重,、。,,,,点人员从事文艺美学审美文化等的研究范美霞(1975一)女汉族四川隆昌人文学,,、。博士西南民族大学艺术
4、学院讲师从事文艺美学中国古代文化等的研究:,,1。¹章太炎《国学讲习会序》《民报》第七号908年9月5日44文学理论前沿问题研究,”。,,。,术不熄则民族不亡¹同样民族不亡则学术也不熄在今天传承国学,,。不仅有光大民族传统延续文化血脉的缘由同时也是现实文化发展的需要在经济发展、科技进步的当代,研读经典,延续和保存民族文化,在一定程度上,。有助于抵制现代实利社会对人性的扭曲优化当代文化生态º,如前所述国学概念是在中国传统文化遭遇西学冲击而危机凸显的时期,,,提出的在这百年中中华民族经历了列强的军事人侵经历了西方文化的全,,,面人侵经历了社会生产结构的全面转
5、换经历了政治体制的巨大变革这诸种深刻变革严重冲击了与中国数千年农耕经济、君主统治状况相适应的国学,,体系社会之主流思想不再是对传统思想的延续与细微变革而是全面的审视、反思、改造、批判。可以说,近一百年是中国传统文化和国学遭遇重重挑战的时期。但是,国学之物质载体是中国浩如烟海的史料典籍,其精神精髓则植,,根于每个华夏子孙的心灵深处因此尽管学术精英们可以从学理上对国学予,,以审视和批判社会变迁和文化转型可以从体制和文化范式上重构某种文化但是植根于人们心灵深处的文化价值观和思维模式却是难以在短时间内被革,。除的人们总会在不经意的举手投足间显现出中华民族根深蒂固
6、的文化心理,,,何况近年来随着中国综合国力的发展及中国国际地位的提高随着西方现,代性文化自身弊病的日益暴露和人们对之日益深透的反思复兴中国传统文,。,,化传承和发展国学的呼声日高一时间大江南北涌现出了无数的各种类,、。型的国学班各种高等院校城市图书馆举办着各式各样的国学讲座学龄孩童开始朗诵久违了的《弟子规》、《三字经》等,退休了的老年男女则挤满了国学讲座的讲堂。于丹、易中天等人因在电视节目中用通俗易懂的方式演绎评说传统文化而成为红遍大江南北的学术明星。在学术上,19世纪末、20世纪初,由牟宗三、熊十力、张君肋、唐君毅等人旨在改造传统儒学以适应中国社会发展
7、而创立的新儒学在今天仍有着大批的追随者。种种迹象表明,在当下,深入,、,研究中国传统文化典籍阐释传承和发展国学精髓建立与现代社会发展相适应的新国学乃是中国当下知识分子的使命。但是在今天的现代性文化语境中传承与发展国学必须着眼于现代性文化,,。精神站在现代性文化的高度重新审视国学以积极促成国学的现代化国学,。现代化的思维动力只能是现代问题意识而不能是前现代的古典问题意识,,。、具体说来国学的现代化有赖于三度融合即国学与西学的融合国学自身的古今对照与融合、国学与当代文化语境和时代精神的融合。:,,。¹钱穆《国学概论》商务印书馆1997年版第365页:、º冯宪
8、光等《现代性视野中的文学经典四川大学中文系教授文艺学博士生,—。导师冯宪光访谈》
