赏鲜花之美悟人生哲理_抒情类散文阅读训练

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1、编辑:彭海云阅读加油站YUEDUJIAYOUZHAN赏鲜花之美悟人生哲理——抒情类散文阅读训练○刘高伟导语俗话说:“一花一世界,一叶一菩提。”花,是我们生活中最常见的植物。每一种花,都代表着不同的意义。我们进入花的世界,既能欣赏到花的魅力,了解花儿丰富的内涵,又能从不同的花之美中悟出人生的哲理,让我们进入花的世界,在满园芬芳中漫步吧。愿花,能带给你一个清新舒适的新世界。选文一于梅花我并没什么直接印象,更没亲见过它开花时的样子,只是在教书时讲龚自珍的《病梅馆记》,对其中的一些描写梅的警句铭记笃深,有一个总体的印象:梅花“以曲为美”。再就是读毛泽东诗词

2、,觉得它是很有个性的一类,“梅花欢喜漫天梅花之魅雪”,够执拗的,不按常规随俗,却专门选择“风雨送春归,飞雪迎春到”的肃杀季节○苏连硕开放。13去年夏日,乔迁新居,孩子在我纳闷,妻为什么老让它在没有暖气的小小书房的窗台,摆放了一盆干的阳台冻着呢?曲枝虬有叶无花的花。叶稀稀落落,忽一日,外边_____袅袅婷婷疏疏朗朗,不过十数许,看那叶的样的雪花,无意间去阳台,却_____有子,很有点像桃树的。也曾纳闷过,一个诱人的亮点,霎时攫住了我的这是棵什么花呢,只有一茎敦敦实目光、我的心灵,那株倾斜的粗皴枝实的根牢牢地盘踞在花盆,主干、枝干的第一个杈间,____

3、_绽开了一杈悉数伸展于盆外的空间。我以为朵_____无比的奇花。它是没人管长斜了,也曾瞬间闪过哟,梅花!我好惊喜。这是怎样为其“斫直、删密、斫正”的愚蠢念的一朵花呢?外形娇小,颜色也独有头。不过,我对花卉素不挑剔,向以其美,比紫淡,比红浅,比粉重,不染只要有绿色即为满足,开不开花不一点瑕疵,娇艳如霞,清淡如水。整大要紧。在我写作、读书间隙,看上个花朵娇嫩得如一棵刚刚拱出地几眼,放松一下紧张的情绪就行。况面、沐浴着细雨的幼芽,活泼得像一且它给我总的印象还是不错的,花只新孵出的雉鸟,向着阳光声声呢盆精致,白质蓝花,配以古拙的题喃,像一枚小巧别致的铜铃,

4、像“飞字,干的造型好像生于山崖,因山势雪迎春到”的使者,摇醒了心灵的梦而长,粗壮遒劲,凛然洒脱。每天喝幻,悄然送来了姹紫嫣红的春天的剩下的茶根,顺手倒与它,既省事,信息。又可算给它施一点滋润。我良久伫立于花前,读着新绽冬天到了,供起了暖气,室内煦的梅花,吟诵着龚自珍关于梅的描暖如春,像往常一样,当我下意识地写:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为一瞥窗台时,忽然发现那盆花不见美,正则无景;以疏为美,密则无了。后来在阳台上找到了它。我竟窥态。”我对梅的风骨与锐气肃然起见它滋长了细小如米粒般的蓓蕾,敬。一粒粒,一簇簇,鼓鼓的。但我一直“梅花香自苦寒来”,逼近

5、细闻,14还真有一股不绝如缕的优雅而清新的香气呢。也许受这一缕淡阅读训练淡的清香所启迪,我想,“言之无1“.再就是读毛泽东诗词,觉得文,行之不远”,写作要靠属于自它是很有个性的一类”,请你说说作己的个性和灵性,也要靠文采,者为什么认为梅花是很有个性的一更离不开锲而不舍的执著精神类?与坚韧不拔的毅力啊。我急忙搬2.作者初见梅花时的感受是什起花盆,向我的小小书房走去,么?为什么会产生这种感受?妻笑吟吟地说:“往哪儿搬?你不3.文中写到“当我下意识地一知道梅花喜冷怕热吗?书呆子!”瞥窗台时,忽然发现那盆花不见乖乖地放回原处。爱在心了。”请你联系全文,推测

6、那盆花为底,又岂在朝朝暮暮地厮守!梅什么不见了?花哟,但觉相识恨晚。4.文中第四段横线上填入的词(选自2008年1月26日语恰当的一项是()《人民日报》)A.下着、看见、竟然、艳丽B.飘着、发现、竟然、艳丽C.下着、看见、果然、亮丽赏读D.飘着、发现、果然、亮丽本文细致地描摹了梅花的5.文章第五段主要运用了什么形态和自己观看梅花时的心理修辞手法来写梅花?有什么好处?变化历程。语言优美,描摹生动,6.作者是当代著名散文家,他给人以特别的美感享受。特别是从梅花身上悟出了“写作要靠属于文章最后,写作者看到雪中的梅自己的个性和灵性,也要靠文采,更花,并从梅

7、花身上悟出为文的道离不开锲而不舍的执著精神与坚韧理,更是引起了我们深深的思不拔的毅力”。你读了这篇文章之后考。悟出了什么道理?15选文二的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在,我也不再关心。许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛仙人掌花凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那○曹乾石绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。看见别人家阳台上花草缤纷,我真不知道,它还会怎样疯长煞是艳羡

8、,激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种下去。也许叫它死去比叫它活着都养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹困难。这

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