赏鲜花之美悟人生哲理_抒情类散文阅读训练

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1、编辑：彭海云阅读加油站YUEDUJIAYOUZHAN赏鲜花之美悟人生哲理——抒情类散文阅读训练○刘高伟导语俗话说：“一花一世界，一叶一菩提。”花，是我们生活中最常见的植物。每一种花，都代表着不同的意义。我们进入花的世界，既能欣赏到花的魅力，了解花儿丰富的内涵，又能从不同的花之美中悟出人生的哲理，让我们进入花的世界，在满园芬芳中漫步吧。愿花，能带给你一个清新舒适的新世界。选文一于梅花我并没什么直接印象，更没亲见过它开花时的样子，只是在教书时讲龚自珍的《病梅馆记》，对其中的一些描写梅的警句铭记笃深，有一个总体的

2、印象：梅花“以曲为美”。再就是读毛泽东诗词，觉得它是很有个性的一类，“梅花欢喜漫天梅花之魅雪”，够执拗的，不按常规随俗，却专门选择“风雨送春归,飞雪迎春到”的肃杀季节○苏连硕开放。13去年夏日，乔迁新居，孩子在我纳闷，妻为什么老让它在没有暖气的小小书房的窗台，摆放了一盆干的阳台冻着呢？曲枝虬有叶无花的花。叶稀稀落落,忽一日，外边_____袅袅婷婷疏疏朗朗，不过十数许，看那叶的样的雪花，无意间去阳台，却_____有子，很有点像桃树的。也曾纳闷过，一个诱人的亮点，霎时攫住了我的这是棵什么花呢，只有一茎敦敦实目光

3、、我的心灵，那株倾斜的粗皴枝实的根牢牢地盘踞在花盆，主干、枝干的第一个杈间，_____绽开了一杈悉数伸展于盆外的空间。我以为朵_____无比的奇花。它是没人管长斜了，也曾瞬间闪过哟，梅花！我好惊喜。这是怎样为其“斫直、删密、斫正”的愚蠢念的一朵花呢？外形娇小，颜色也独有头。不过,我对花卉素不挑剔，向以其美，比紫淡，比红浅，比粉重，不染只要有绿色即为满足，开不开花不一点瑕疵，娇艳如霞，清淡如水。整大要紧。在我写作、读书间隙,看上个花朵娇嫩得如一棵刚刚拱出地几眼，放松一下紧张的情绪就行。况面、沐浴着细雨的幼芽，

4、活泼得像一且它给我总的印象还是不错的，花只新孵出的雉鸟，向着阳光声声呢盆精致，白质蓝花，配以古拙的题喃,像一枚小巧别致的铜铃，像“飞字，干的造型好像生于山崖,因山势雪迎春到”的使者，摇醒了心灵的梦而长，粗壮遒劲,凛然洒脱。每天喝幻，悄然送来了姹紫嫣红的春天的剩下的茶根,顺手倒与它，既省事，信息。又可算给它施一点滋润。我良久伫立于花前，读着新绽冬天到了，供起了暖气，室内煦的梅花，吟诵着龚自珍关于梅的描暖如春，像往常一样，当我下意识地写：“梅以曲为美,直则无姿；以欹为一瞥窗台时，忽然发现那盆花不见美,正则无景；

5、以疏为美,密则无了。后来在阳台上找到了它。我竟窥态。”我对梅的风骨与锐气肃然起见它滋长了细小如米粒般的蓓蕾，敬。一粒粒，一簇簇，鼓鼓的。但我一直“梅花香自苦寒来”，逼近细闻,14还真有一股不绝如缕的优雅而清新的香气呢。也许受这一缕淡阅读训练淡的清香所启迪，我想，“言之无1“．再就是读毛泽东诗词，觉得文，行之不远”，写作要靠属于自它是很有个性的一类”，请你说说作己的个性和灵性，也要靠文采，者为什么认为梅花是很有个性的一更离不开锲而不舍的执著精神类？与坚韧不拔的毅力啊。我急忙搬2．作者初见梅花时的感受是什起花盆

6、，向我的小小书房走去，么？为什么会产生这种感受？妻笑吟吟地说：“往哪儿搬？你不3．文中写到“当我下意识地一知道梅花喜冷怕热吗？书呆子！”瞥窗台时，忽然发现那盆花不见乖乖地放回原处。爱在心了。”请你联系全文，推测那盆花为底，又岂在朝朝暮暮地厮守！梅什么不见了？花哟，但觉相识恨晚。4．文中第四段横线上填入的词(选自2008年1月26日语恰当的一项是（）《人民日报》)A．下着、看见、竟然、艳丽B．飘着、发现、竟然、艳丽C．下着、看见、果然、亮丽赏读D．飘着、发现、果然、亮丽本文细致地描摹了梅花的5．文章第五段主要

7、运用了什么形态和自己观看梅花时的心理修辞手法来写梅花？有什么好处？变化历程。语言优美，描摹生动，6．作者是当代著名散文家，他给人以特别的美感享受。特别是从梅花身上悟出了“写作要靠属于文章最后，写作者看到雪中的梅自己的个性和灵性，也要靠文采，更花，并从梅花身上悟出为文的道离不开锲而不舍的执著精神与坚韧理，更是引起了我们深深的思不拔的毅力”。你读了这篇文章之后考。悟出了什么道理？15选文二的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。许久后的一个黄昏，我

8、倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛仙人掌花凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那○曹乾石绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。看见别人家阳台上花草缤纷，我真不知道，它还会怎样疯长煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种下去。也许叫它死去比叫它活着都养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹困难。这