大学生的幽默风格与人格特征的关系

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1、心理科学PsychologicalScience2009,32(2):459-461459大学生的幽默风格与人格特征的关系张信勇1,胡瑜2,卞小华3(1华东师范大学心理学系,上海,200062)(2温州大学教育学院,温州,325035)(3华北水利水电学院,郑州,450011)摘要采用幽默风格量表和艾森克人格问卷简式量表对318名大学生进行问卷测量。结果显示,幽默风格量表的四因素结构在中国大学生样本中也存在。中国大学生的某些幽默风格类型在性别、年级和专业上存在显著差异。亲和型、自强

2、型幽默风格与外向性显著正相关,与精神质、神经质显著负相关;嘲讽型、自贬型幽默风格与精神质、神经质显著正相关,嘲讽型幽默风格与外向性显著负相关。回归分析表明外向性是亲和型和自强型幽默风格的重要预测变量,而精神质是嘲讽型和自贬型幽默风格的重要预测变量。关键词大学生幽默风格人格特征人编制的幽默风格问卷(HumorStyleQuestionnaire,简称1前言[7]HSQ)基础上修订的中文版。本研究采用的是25个项目以往对幽默与相关人格特征的研究表明,幽默多与社交的修订版,分别是亲和型幽默,8

3、个项目;自强型幽默,5个项能力、社会温暖、快乐感、外倾性等积极的情绪状态和人格特目;嘲讽型幽默,7个项目;自贬型幽默,5个项目。采用李克征存在正相关,与抑郁质和神经质等消极的特征则是负相关特式7级评分,1为完全不同意,7为完全同意,部分项[1]的关系。例如,艾森克发现外向者偏好于具有性和攻目进行反向记分。各子量表得分为本维度所有项目得分的击性质的幽默;Zip提出外向情绪稳定者会比内向情绪不稳总和,得分越高,表示该类型幽默风格的倾向越明显。定者更喜欢幽默并藉此获得团体认同;Thorso

4、n&Powell发212艾森克人格问卷简式量表[2][8]现人格特质上无幽默感的人比幽默感者较内向、焦虑。艾森克人格问卷简式量表,由北京大学钱铭怡等修但是,近年研究者们已开始注意到,并非所有的幽默都订,共计48个项目,包括四个分量表,即精神质量表(P)、内[3,4][5,6]对身心有益。因此,Martin等人建议应区分潜在有外向量表(E)、情绪稳定性量表(N)和效度量表(L)。量表具益的和有害的幽默,而不是一概假定所有幽默都有益于身心有较好的信效度。健康。Martin及其同事在分析了幽默感和主

5、观幸福感的相23施测与数据处理关研究文献后,最近提出了包括四种类型的幽默风格模型,于2007年12月至2008年1月间进行团体施测。数据其中两种幽默风格对心理健康潜在地有益,另两种幽默风格采用SPSS115软件包进行数据录入及相关的数据处理,验[6]对心理健康潜在地有害。前者包括以幽默促进人际关系证性因素分析采用AMOS70软件进行。协调,减少矛盾,加强凝聚力的亲和型幽默和以乐观态度面3结果对人生、用幽默应对压力却不损伤他人的自我强化幽默。后者包括为提升自我而不顾对方感受批评他人的嘲讽型幽

6、默31中文版幽默风格量表的信效度检验和不当的自嘲、贬抑自我来求得他人支持的自贬幽默。因中文版幽默风格量表的25个项目采用极大似然法和正此,根据该理论模型,幽默风格不一定与外向等积极的人格交旋转法进行因素分析,发现有5个因素特征根大于1,但特征存在正相关。本研究拟对中国大学生的幽默风格及其Scree树状图检验表明抽取4个因素比较理想。这4个因素与人格特征的关系进行调查分析。的特征根分别是684、325、189、134,解释方差总变异为533%。亲和型、自强型、嘲讽型和自贬型幽默因素的项目

7、2方法负载系数分别为从041到076,从043到075,从038到[7]21被试056,从040到071。该结果与陈国海等人的研究结果对350名大学生进行幽默风格和人格特征的测量,发放接近。问卷350份,回收有效问卷318份。其中,男生201人,女生对168个被试样本的数据进行验证性因素分析测试四117人;大一86人,大二76人,大三74人,大四82人;文科因素模型。各项指标为2=86933,df=269,GFI=085,102人,理科98人,工科118人;年龄在18-2

8、5岁之间,平均AGFI=081,RMSEA=007,NFI=076,NNFI=080,CFI[9]年龄207岁。=082。根据Anderson,Ones,Sinangil等人的看法,相当22研究工具好的拟合程度要求GFI>090,AGFI>080,RMSEA<005211中文版幽默风格问卷或者008。所以说明该模型与数据的拟合程度一般。本样中文版幽默风格问卷是陈国海等人在RodAMartin等本数据与模型的拟合程度低于Martin,Pu

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