《园艺设施学》实验教学改革与实践+

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1、万方数据第12卷第2期河北农业大学学报(农林教育版)2010年6月JournalofAgriculturalUnivcrsityofHebei(Agriculture＆ForestryEdueation)《园艺设施学》实验教学改革与实践李中勇，李政红，张媛(河北农业大学园艺学院，河北保定071001)摘要：通过对《园艺设施学》实验教学的改革与实践，改革传统的实验教学思路。更新了实验教学内容，使创新意识和实验能力的培养贯穿于实验教学的全过程；突出了学生在实验中的主体地位，充分发挥学生主动性与积极性；设计了多元评价体系，实验考核采取综

2、合评定的方式并强化实验场所的建设；实验改革培养了学生的实践、创新能力，提高了学生的综合素质，取得了显著的实验教学效果。关键词：园艺设施学；实验教学；教学效果中国分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008—6927(2010)02—0239一04ReformandpracticeonexperimentalteachingofHorticulturalFacilitiesLIZhong-yong，LIZheng-hong，ZHANGYuan(CollegeofHorticulture，AgriculturalUniversit

3、yofHebei，Baoding，Hebei，071001)Abstract：Thispaperistoanalyzethereformandpracticeonexperimentalteachingofhorticultur—alfacilities，Itismeanttoreformthetraditionalthoughtofexperimentalteaching，deleteobsoleteeducationcontentandacceptenewknowledge．Itisnecessarytopayattentio

4、ntothebasicinterestandapplicabilityofexperimentaleducationcontent，Itisalsomeanttoreformtheteachingmeth—odsandadoptvariousmethodstochecktheachievementofstudents，anditalsosuggestedtostrengthentheconstructionofexperimentallocationtopromotetheeducationqualitythereformarou

5、sedthestudents’enthusiasmtosdudy，traintheircreativeabilityandimprovedtheircompre—hensivequality．Keywords：horticulturalfacilities；experimentalteaching；teachingeffect实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部国家科技发展对创新人才培养的要求，如何进一步转分，在加强学生的实践能力和创新意识，实现知识、能力、素质协调发展方面一直发挥着重要作用[1]。但是，长期以来我国的高等教育

6、侧重理论教学，不太重视实践教学，把实践教学当作理论教学的附庸，实践的作用仅限于对理论的验证。而且，这种“按方抓药”式模拟或验证性实验教学，其作用只能强化学生认识事物的机械性思维方式，以及对教师和书本的依赖性，不但无助于教学质量的提高，甚至会使学生对课程教学产生缺乏理论深度、技术简单等认识偏差，挫伤其学习的积极性。为了提高学生的学习兴趣，适应变教育观念，积极促进和不断深化实验教学改革与创新，构建适应时代和社会发展需要的具有“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”能力的人才培养模式，是一项十分重要而迫切的课题。《园艺设施学》是园艺专

7、业和设施农业科学与工程专业的必修基础专业课程。该课程的基本特点是具有较强的理论性与实践性，实验教学是其重要组成部分。因此，《园艺设施学》实验教学作为课堂理论教学与生产实践的有力“结合点”，在实现理论联系实践、培养学生基本技能收稿日期l2009—11—20作者简介：李中勇(1981一)，男，山东陵县人，硕士，讲师，研究方向：设施工程与设施果树栽培生理。万方数据240河北农业大学学报(农林教育版)2010年6月操作、加强学生科研素质锻炼，以及开发创新理念等方面起着不可替代的作用。因此，为了提高教学质量，为社会培养合格的专业人才，本文结

8、合实践教学经验，对园艺设施学实验教学的改革与实践进行探讨。一、优化实验课程教学环节(一)更新实验教学内容教学内容是教学质量的前提，实验教学内容体系的改革必须处理好其与理论教学体系及试验方法的关系，对实验教学内容体系进行整体优化，使创新意识和实验能力