【英语教学】语音语调

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结

2、网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg英语教学的精彩片段与反思北京四中李俊和完整版李俊和专栏文章，欢迎下载并使用“百度文库”app免广告烦恼，阅读全文免费又顺畅第九篇让孩子掌握漂亮的语音语调有一位初一的英语老师上课时，让学生听了一段对话的录音。一般老师听上一两遍就开始朗读，讲词汇，分析句法等。但是，这个老师不是。她在语音语调比较典型的两句话处，停了下来，让学生又听了四五次。在稍微提示注意人家的重音，起伏和失去爆破之后，又让学生模仿。这个老师在语音方面用了七八分钟。孩子们的积极性很高，他们的语音语调明显比其他班的学生强。反思：1、英语教师应该认真学习新课程标准，懂得小学

3、初中高中各阶段英语教学该干什么，重点抓什么。通俗的说来，小学英语应该是听到说到不讲到，即多练听说，少讲语法词汇知识。初中英语是听说读写都要会，但不全套，即不要把语法词汇知识弄得过细。高中侧重阅读和写作，知识上也不扣细枝末节。初一的孩子刚接触英语，不能把他们和初三或高中的学生一样对待。各个阶段有各阶段的要求，违背了这一规律，将给学生的英语学习带来终生的伤害。2、初一初二高一抓好语音语调的训练很重要。生理学家说，一个人确定语音语调的最好年龄是3岁，9岁，12-15岁。这个时期，他们大脑中模仿语音的功能特别强，他们口腔发音的部位正在成熟，他们张嘴模仿毫无顾忌。这个时期确定下的口音到老了也不好改

4、了。正所谓“乡音无改鬓毛衰”。而如果少年时不抓语音语调，以后再想抓也很难了。教师抓语音语调的最好场所是课堂。利用上课的机会，少讲语法，少练书法，少扩展词汇，让学生多重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题

5、生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施2重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时

6、了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg听录音，模仿地道的读音。让学生大胆说英语，鼓励胡说八道，不要怕他们犯错误。持之以恒，肯定能有成效。如果一个英语老师能给自己学生一口漂亮的语言语调，那他就是做了一件功德无量的好事。3、教师首先要提高自己。今

7、后的英语教学会更加重视听说的训练，这一点从高考和中考的改革也可以看出。而要学生听说好，英语教师首先得自己过得硬。教师都说不利索，如何能让学生说好？我们许多英语老师擅长语法和词汇分析，这些东西以后用处不大了。而良好的听力和流畅的口语则是最迫切的要求。建议老师们下工夫练练听说，只要每天干一会，半年就会有明显进步。可做的事有以下三件：一，每天听15分钟英语广播，美国之音或CCTV9都可以。二，每天自言自语半小时，用英语想事说事，没人听就自