2015年10月全国自考学前特殊儿童教育试题及答案

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经

2、常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化全国2015年10月高等教育自学考试 学前特殊儿童教育试题 课程代码: 00883一单项选择题(本大题共27小题每小题2分共54分) 1.东欧国家在教育机构间进行再协调,向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助,这种回归主流的教育模式属于B19 A.资源教室模式B.混合服务模式C.教育配对模式D.咨询教师模式 2.学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要,体现的是这种教育B

3、12 A.对特殊需要儿童成长的意义B.对特殊需要儿童的家庭的意义 C.对社会发展的意义D.对特殊需要儿童所在学校的意义 3.以下关于脑瘫儿童的描述,不正确的是C28A.脑瘫是一种大脑发育成熟前受到损伤而致的一种神经症候B.脑瘫主要表现为运动障碍和动作协调困难C.脑瘫儿童都是智力落后儿童D.脑瘫多发生在儿童出生时4.多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的,教育其中不包括C23A.经验的整合B.社会的整合C.空间的整合D.课程的整合5.以下关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是B30 A.记忆表象完整丰富和想象力强B.听觉注意力好,但兴趣

4、不广泛C.语言正常形象思维丰富D.性格问题多动作行为敏捷 6.当人对日常语言有听觉困难,与别人交谈时感到模糊不清时,这种听觉障碍属于D52A.一级聋B.一级重听C.二级聋D.二级重听7.“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”,这指的是对智力落后儿童早期教育训练的C91A.反复性原则B.整合性原则C.量力性原则D.个别性原则8.在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行C89A.情绪测验B.性格测验C.社会适应能力测验D.气质测验9.如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍,波贝格提出的鉴别标准不包括B1

5、09A.部分语词重复、拖音频繁B.是否有嘶哑及气息声C.出现紧张与说话伴随努力D.有意避开某些词语和说话场合 10.一个四岁儿童总是把“小狗gou说成小斗dou这种语言障碍属于DA.发声异常B.流畅度异常C.语言发展异常D.构音异常11.关于儿童口吃,下列哪个观点是正确的?C108A.儿童口吃的发生率不存在性别差异B.口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感C.良好的情绪能缓解口吃症状D.儿童口吃属于语言发展障碍12.发声异常的诊断通常从哪三方面入手?A114A.音调、音量、音质B.音调、音色、音质 C.音色、音量、音质D.音调、音色、音量13.

6、注意力涣散,无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征?A134A.多动症儿童B.语言发展异常儿童“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一

7、课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始

8、终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两