《职位分析与评估》第01章在线测试

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力

2、。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg郑州大学远程教育《职位分析与评估》第01章在线测试《职位分析与评估》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、避免员工因为工作内容定义不清而产生抱怨和争议的方法是()。A、工作设计B、工作分析C、工作评价D、工作分类2、岗位评价针对的是（）A、工作岗位B、在职人员C、工作绩效D、工作技能3、下面选项中，属于不需要工作分析确定的工作说明书的内容是()。A

3、、技能B、学历C、知识D、责任4、关于岗位评价说法错误的是()。A、评价结果与任职者无关B、岗位评价的结果和薪酬挂钩C、应让员工积极地参与到岗位评价工作中D、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值5、（）是岗位分类法的岗位类别划分结果。A、正式职工、合同工、临时职工B、华东区、华北区、华南区、华中区、华西区C、低级职称、中级职称、高级职称D、管理类、销售类、生产类、行政类、研发类第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、工作分析的原则包括（）A、系统原则B、动态原则C、目的原则D、参与原则E、实用原

4、则2、岗位分析的结果通常包括（）A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系3、关于岗位评价，说法正确的是()A、岗位评价即岗位分析B、岗位评价的结果应该公开C、评价的是岗位而不是任职者重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、

5、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，

6、交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支

7、部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgD、应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值4、劳动仲裁委员会是由()构成的。A、职工当事人代表B、劳动行政部门代表C、同级工会代表D、用人单位方面的代表E、仲裁委员会的办事机构5、岗位评价的一般程序是（）A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、确定岗位评价指标E、实施岗位评价第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、职位分析也称为岗位分析、职务分析或岗位调查。正确错误2、为提高职位

8、分析研究的科学性、合理性，在组织实施中应遵循的原则包括科学性原则。正确错误3、一般来说，管理岗可分为高层管理岗和低层管理岗。正确错误4、职位评价是一个比较、分析、判断、以岗位为中心的过程，其评价主体是职位评价委员会。正确错误5、职位评价的核心和结果是给岗位规定级别。正确错误在线测试：满分代做QQ郑大所有专业的在线收听、在线测试、网上考试、提交作业、课程论文、毕业论文等服务，100%保过。欢迎新老学员