单纯性肥胖儿童心血管系统结构和功能评价

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射

2、医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgKKME---专业医学搜索引擎http://www.kkme.net/单纯性肥胖儿童心血管系统结构和功能评价　　作者：黄梅,岳高峰,王彦玲,吴磊　　作者单位：遂平县人民医院儿科，河南遂平　　【摘要】目的评价单纯性肥胖儿童循环系统结构和功能。方法以体重指数(BMI)≥28kg/m2的单纯性肥胖儿童45例(研究组)和BMI<25kg/m2的非肥胖儿童45例(对照组)为研究对象，进行心脏彩色多普勒超声检

3、查，测量血脂和血压。结果研究组舒张末期室间隔厚度(IVST)和舒张末期左室后壁厚度(LVPWT)高于对照组(P<0.01);研究组二尖瓣舒张早期峰值血流速度(E峰)和E/A比值低于对照组，舒张晚期峰值血流速度(A峰)高于对照组(P=0.000);两组间总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)，收缩压(BPs)和舒张压(BPd)亦有显著差异(P<0.05)。结论单纯性肥胖儿童已经存在心血管系统损害，加强肥胖儿童的干预和随访，对促进儿童健康成长将起到重要作用。　　【关键词】单纯性肥胖症,儿童,心血管　　儿童

4、群体中肥胖的发病率逐年增高，单纯性肥胖儿童心肌脂肪浸润、高血流动力学状态以及醛固酮、血管紧张素Ⅱ等增加，成为成年期高血压、冠心病、糖尿病、代谢紊乱综合征等疾病的潜在危险因素。加强儿童单纯性肥胖症的相关研究，对降低成年心血管不良事件的发生，提高生活质量有重要意义。　　1对象和方法重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在

5、实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作

6、培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(

7、师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgKKME---专业医学搜索引擎http://www.kkme.net/　　1.1一般资料　　我院儿保门诊2008年3月～2009年3月对单纯肥胖儿童45例(研究组)进行了心血管结构和功能评价，男性26例，女性19例，年龄9.3～15岁，平均(12.26±1.89)岁，体重指数(BMI)28.0～34.3(29.45±1.78)kg/m2。先天性心脏病、心肌炎史、内分泌病或药物引起的肥胖患者不在本研究范围。选择同

8、期非肥胖儿童45例作为对照组，男25例，女20例，年龄9.0～15岁，平均(12.05±1.75)岁，BMI18.2～24.8(22.17±1.36)kg/m2，两组一般资料无统计学差异。　　1.2诊断标准　　单纯性肥胖诊断标准：采用中国肥胖问题工作组制定的标准，以BMI24和28为切割点，分别诊为超重和肥胖[1]，