2014安徽合肥巢湖中小学教师考编考试备考资料520

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的

2、主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化2014安徽合肥巢湖中小学教师考编备考资料5.20安徽巢湖教师考试交流群：推荐阅读：安徽巢湖教师招聘统考专题安徽巢湖教师招聘统考题库2014安徽合肥巢湖中小学教师考编备考资料安徽中公教育巢湖分校为您提供：2014安徽合肥巢湖中小学教师考编（5.20），欢迎加入安徽教师招考QQ群：为您提供：2

3、014年安徽教师招考每日一练（5.20），欢迎加入安徽教师招考QQ群：1.教育学研究的任务是揭示()。A.教育事实B.教育规律C.教育问题D.教育价值2.皮亚杰认为，儿童在7岁以后，认知水平就进入到()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.运动训练的学生，在运动技能达到一定水平后，会感到成绩停滞不前，这属于技能学习中的()。A.高原现象B.生理极限C.冲击阶段D.蓄势待发现象4.按照马斯洛的需求层次理论，下面属于成长需要的是()。A.自我实现的需要B.美的需要C.认知需要D.归属与爱

4、的需要5.现代学制的主要类型有()。A.双轨学制B.单轨学制C.多轨学制D.分支型学制6.良好师生关系的特征表现在()。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.严格要求7.教育目的的作用有()。A.管理作用B.导向作用C.激励作用D.评价作用8.心理定势对问题解决只有消极影响。(判断题)9.负强化就是惩罚。(判断题)10.逆向迁移即负迁移。(判断题)参考答案：2014年安徽教师招聘考试每日一练答案(5.20)更多信息查看：安徽人事考试网安徽教师招考网“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针

5、对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两

6、学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必

7、要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我

8、净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净