书面表达名师讲方法

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1、名师讲方法（书面表达）高考英语书面表达的备考指南高考英语书面表达与语文命题作文不同,它是一种指导性作文。它通常有一个提示,包括有文字说明、表格和图画提示,另外有字数(100词左右)限制。它旨在考查学生综合运用所学英语知识进行写作的能力。这就要求考生在写作时,不仅语法、词汇要正确,还要使选用的语言与具体的情景、时间、地点、身份相符。但是在历年高考书面表达中,常会附注一些生词及其词义,这就说明了其内容完全可以用中学知识准确表达。因此,考生在做此题型时,不要产生畏惧心理。只要熟悉其特点,熟悉各题材的应对策略,把握其解

2、题方法,就能在高考中获得高分。一、熟悉命题特点,了解命题趋势虽然每年的书面表达都属于提示型写作,但越来越重视创造情景,由单纯汉语提示转向图表提示为主,汉语提示为辅。文体类型呈多样化,有名人传记、活动记事、情况汇报、问题讨论、求职自荐等内容。题材内容非常贴近生活。二、熟悉各题材的应对策略,把握解题方法1、正确使用时态、语法结构和词汇,提高语言准确性语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面,因为它直接或间接地影响到了信息的准确传递。应用语法结构和词汇的准确程度,是写作部分评分标准中的一项重要内容,拼写和标点符号运

3、用的正确与否也会在一定程度上影响到考生的成绩。因此,同学们要在备考过程中,在遣词造句上多下工夫,强化自己对单词拼写、固定搭配和特殊句型的准确记忆。另外,大家可以通过增加阅读量和朗读时间等途径,培养英语语感,尽量减少汉语表达习惯对自己英语书面表达的影响,从而减少其文中的中国式英语。在写作过程中,同学们应尽可能运用自己学过的,并且是比较熟悉的词语,且尽量不要重复使用同一个单词,也不要试图使用一个自己对其拼写没有把握的高级词汇。写完后,认真检查、核实、校正。在考试期间,大家由于紧张、匆忙或粗心,难免出现书写中的“走笔

4、”之误,造成其在大小写、标点符号、单词拼写、习语搭配、时态、主谓一致等方面的错误。需要在正式书写前认真检查与核对,一经查出,及时弥补,力争在要点完整的基础上,把错误率降到最低限度。2、贴切使用过渡性词汇,提高文章连贯性英语写作特别强调行文的连贯性,句与句之间的连接通常是由连接词或过渡词实现的,比如:用于条目列举的first,second,furthermore/what’smore/besides,lastbutnottheleast及表因果的becauseof,thanksto,owingto,dueto,a

5、saresult/consequenceof,asaresult/consequence,此外还有表观点的inmyopinion,intheeyesof…,intermsof…等等。这些连接词和过渡词语能承上启下,帮助读者理清文章的思路,密切句子之间的逻辑关系,从而使整段文字衔接自然。巧用连接词与过渡语便可起到给文章增色、润滑的作用,使文章通顺流畅、条理清楚。3、正确使用各种较复杂句型,提高文章醒目性英语写作也比较重视所用句型的变化,包括长短句结合、各种句型(如强调句、倒装句和固定句型)的运用、主从复合句的使用

6、、表达的丰富性(包括短语词汇的使用)、习惯表达法等等。能否巧妙运用句型是判断学生书面表达能力高低的重要标准之一。因此,正确使用高级词汇和复杂句式可以提高文章的表达档次,增强文章的表达效果。同学们可以在备考时,通过背诵积累课文、范文和一些阅读文章中的典型句型来提高自己变换使用句型的能力。4、必须确保自己的写作“要点全面,紧扣主题”16为了确保自己的作文“要点全面,紧扣主题”,在写作过程中,同学们应首先认真审题,确定考察题型及文章体裁,然后根据体裁确定文章的结构特点、人称及时态,最后列出写作提纲。提纲中一定不要漏掉

7、书面表达题目中所要求的任何要点。时间允许的情况下,可以先打草稿,这样既可以保证不漏要点,又对保证卷面的整洁大有益处。5、尽量保持语言简练,不要老是重复同样的内容尽管考试要求词数少于120的,从应得分中减去2分,同学们犯不着为了凑足字数,而在上下段落重复相同的语言和内容,因为由语言啰嗦和这其中所出现的错误而影响到的失分可能远不止2分。而且还有同学写的词数太多,远远超过规定的少于120的作文,也会从应得分中减去2分,因此,同学们在备考时就要注意这一原则,在练习写作过程中就要尽量保持语言简练。6、尽量书写规范,字迹工

8、整,卷面整洁书面表达是目前英语试卷中仅有的两道主观性题目之一。整洁的卷面可以给阅卷教师耳目一新的感觉,考生的得分自然而然就会有所提高。相反,倘若书写潦草或卷面不整洁,造成所写内容难以辨认,就会给阅卷老师留下不好的第一印象,从一定程度上影响了阅卷教师的客观公正程度,进而影响考生的实际得分。尽管评分细则中规定:书写很差,以致影响识读,从应得分中扣除2分。但在实际阅卷过程中,由于阅卷教师工作