2015年12月西南大学提前考试课〈邓小平教育思想〉[0001]大作业a标准答案

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：01姓名：刘卓鑫层次：专升本类别：网络专业：公共课2015年12月课程名称【编号】：邓小平教育思想　【0001】　　A卷题号一二三四五总分评卷人得分（横线以下为答题区）答（一）1邓小平同志提出的“两手抓,两手都要硬”思想,是有中国特色社会主义理论的一个基本内容,是建设有中国特色社会主义的一个基本方针,是实现“抓住机遇,深化改革、扩大开放,促进发展,保持稳定”这个全党工作大局的一个基本保证,是支持党的领导、坚持社会主义方向的一个基本前提。也是党的宣传思想战线和理论战线的一个重大研究课

2、题。深入学习和准确领会这个方钊俱有十分重大而深远的意义。一、“两手抓,两手都要硬”,是贯穿仁卜小平文选》第三卷的一个基本思想。纵观《邓小平文选》第三卷(以下简称‘三卷”,“两手抓,两手都要硬”这一思想,在许多篇章中都做了反复论证和深刻阐述。它是“三卷”的重要内容和突出特色之一。“两手抓,两手都要硬”思想提出的时间比较旧,如小平同志服兑,在八十年代初建立经济特区时,他就与广东的同志谈到了这个同题。在本书的许多篇目中,小平同志根据不同时期的工作重点,把这一思想又化解到若干个相关的、对立统一的事物中,赋予它以广泛的内涵和深刻的寓义。

3、诸如一手抓改革开放,一手抓坚持四项基本原则;一手抓发展经济,一手抓法制建设;一手抓经济,一手抓教育;一手抓改革开放,一手抓反对腐败;一手抓建设,二手抓稳定4答：第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。　　马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。现

4、代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生产劳动能力。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。　　第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。　　过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力

5、量。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。　　第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。　　19世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。例如，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论。以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。科学技术越来越走在社

6、会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用。邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出：“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。”“大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。”(二)1·答：中国的教育很难提高，已经根深蒂固了，很简单的例子，如今的小学生作业题，很多都出的跟个脑筋急

7、转弯一样，这是开发智力还是带歪智力？·-3-      长期以来，我国各级各类学校发展中的突出问题是学校办学模式单一，人才培养模式趋同，“千校一面”，缺乏办学特色，不能适应社会对多样化人才特别是拔尖创新人才的需要。针对这一问题，《教育规划纲要》中提出：树立以提高质量为核心的教育发展观，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。      办学特色和教育质量之间的关系是一种相辅相成的关系，各级各类学校必须将二者有机结合起来，共同提升和强化，才能真正做到和谐发展。一方面，质量是特色的根本。如果没有好的教育质量，办学特色只能是空中

8、楼阁，无论是办学模式特色，还是人才培养特色，或者专业设置特色，都将成为无根之木、无源之水，不可能赢得企业社会和学生及家长的认可。另一方面，特色是质量的体现。学校只有找准了自身的办学特色，并尽可能地加以巩固发展，才能有效提高教育质量，实现真正的腾飞与和谐发展。      提高质