新形势下军校校园文化建设研究

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1、新形势下军校校园文化建设研究军校校园文化是富有鲜明军营特色的校园文化，培养“网有”军人离不开先进的军校校园文化环境，先进的军校校园文化有利于教育引导学员树立和实践当代军人核心价值观，为军校和部队的建设和发展提供坚强思想保证和强大精神动力。在当前新形势的强军目标引领下，加强军校校园文化建设刻不容缓。文章首先概述了当前军校文化建设存在的一些问题，然后在此基础上对如何加强军校校园文化建设提出建议。关键词：军校校园文化；文化建设问题；文化建设建议军校校园文化是富有鲜明军营特色的校园文化，新时期军队院校的

2、使命决定了它在培养人才方面不同于一般的地方院校，人文气息浓郁、军事特色鲜明、育人功能??大的军校校园文化有利于官兵的成长发展。然而在当前现实建设中，也存在着一些问题。一、当前军校校园文化建设中存在的主要问题（一）荣誉奖励制度作用有待进一步发挥当前军校日常教育以禁止惩戒为主，这确实有利于整个学校的管理，但也导致很多学员产生只要不犯事混口子的错误思想，由于科学系统的军队院校学员荣誉奖励制度尚不完备［1］，学员不能看到一个很明确的奋斗目标，缺乏前进动力从而停滞不前，与军校培育打赢现代战争的合格军人的使

3、命不符。（二）不同校区文化隔离威胁近年来，许多军校办学规模迅速膨胀，不少军校合并了其他学校，实施多校区办学，这些校区往往不在同个地区，形成了地域隔离。巾于地域隔离，不便于资源共享，举办全校性的大型活动往往需要调动不同校区的师生共同参与。若是有所偏重，势必造成一方校园文化的缺失，导致不和谐声音；若是两者兼顾，则人员往来频繁，既增加了活动成本又耗费了更多的时间。［2］此外还由于不同校区的文化传统、管理理念等方面存在着差异，无形中形成了一种文化隔离，这对于整个军校的整体文化建设是不利的。（三）对网络的

4、深刻影响认识不够当前市场经济观念深入人心，外来思想汹涌澎湃，各种文化相互激荡，校园文化面临来自丙方文化思潮和价值观念的冲击。拜金主义、享乐主义、极端个人主义等资本主义腐朽思想对学员的人生观、世界观、价值观产生冲击，造成一些学员过分以自我为中心、忽视自己的责任和义务、淡化集体主义观念、迷失信仰等严重后果［2］。比如，有的学员对政治理论学习不感兴趣宁愿把时间花在刷微信微博，放松了对自己思想道德观的改造，政治信仰淡化；有的学员在微信朋友圈上看到一些负面文章就失去了原先衡量价值的标准，分辨不清是非曲直;

5、有的学员通过网络一些学员感到与同学朋友之间的收入和生活存在差距，这种落差产生的消极情绪进而影响到学员的日常生活和学习。（四）战斗精神培育面临威胁我们所处的当今时代，是一个人权的时代，人们对生命更加珍惜，对人权更加重视。以此同时，随着心理战、舆论战等作战样式在未来战争广泛运用，武器毁灭杀伤力增大，这些都对军人的战斗精神提出了更高的要求。当前军校学员长期出于和平时代，容易滋生和平麻痹、贪图安逸的思想，学校又一直强调安全工作，在潜移默化中淡化了学员的战斗精神。有些学员认为未来战争是信息化战争，受“技术

6、决定论”的影响，认为战争的胜利关键取决于武器装备和技术，对战斗精神在未来战争中的作用发挥产生质疑，忽视甚至否定人在战争中的重要作用；有些学员认为信息化战争是非接触式战争，军人不一定直面血淋淋的厮杀场面，战斗精神的强弱与否已不是决定因素[3];还有些学员对当今国际形势认识不够深刻，忧患意识和战争观念淡漠。（五）共性文化多、个性文化少军校的培养对象、教育目标、办学历史等个性特征从某种程度上可以说是每一个军事院校的校园文化有着区别于其他军校的独特标志[4]。然而，受传统理念的影响和一些客观条件的制约，

7、目前军校校园文化特色不鲜明，个性不突出，院校在发挥校园文化的教育功能时，将军校共有的普遍的文化建设经验作为校园文化建设的全部内容，忽视了结合军兵种特点、学校特色、学员任职需要等个体特征[5],导致军校校园文化的文化内容缺乏个性。、加强军校校园文化建设的建议（一）全员共建校园文化建设不是学校内部哪一个或几个部门就能建设好的，校园文化建设与学校的各个方面的工作都有关系。因此，学校必须树立全员共建校园文化的意识。校园文化建设的主体不仅包括领导层、教师队伍和学生群体，还包括为学校正常的教育教学工作提供服

8、务与后勤保障的学校服务人员［6］。学校在校同文化建设中要重视这些服务群体，引领他们一起共建和谐校园文化。（二）加强校园网络文化建设首先，要在网络传播中高举马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜，确保校园文化建设在网络中有一个正确的政治导向。其次，要在网上宣传中加强党的路线、方针、政策的宣传，牢固听党指挥的军魂意识。由于军校学员的特殊性，有必要围绕一些重大的政治问题、意识形态敏感问题、旗帜鲜明地发表评论，进行积极的引导，对错误思潮敢于开展批评。同时，还应加强网络法制教育，依法治网