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时间:2018-04-19
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1、预防性护理在急诊输液中的应用效果庄燕娟(广州市荔湾区第二人民医院急诊科510000)目的:对急诊输液时行预防性护理的效果展幵研宄。方法:选取入我院治疗的急诊输液患者500例为研究案例,预防护理作为分界点,划分为“观察、对照”两组,对照组行常规护理措施;观察组行预防性护理,以降低护理风险,对两组护理效果进行对比。结果:观察组输液安全意识及行为管理,明显优于对照组(P<0.05};观察组的焦虑因子12.44±5.5、人际关系敏感因子8.75±2.3评分,显著<对照组的25.61&
2、plusmn;4.3、19.56±4.9(P<0.05);观察组的护理满意度98.67±4.6>对照组90.09±1.9(P<0.05)。结论:预防性护理,可提升患者对护理人员的信彺度,降低输液时患者心理不良反应,提升患者的满意度。【关键词】急诊输液;预防性护理;护理效果R471A【文章编号】1007-8231(2015)02-0070-03目前,大众对自身的健康越来越重视,有了病痛等首先就会想到就医,这也直接导致了对急诊护理要求的提升。急诊所具有的“工作
3、量大、就诊时间集中、病因多样、药品繁杂”等特点,加之急诊病患多为突发性,因病情急,患者的内心会产生焦虑,导致输液时发生意外,这无形中皆增加了急诊护理工作的难度[1]。针对急诊护理工作,如何能有效的提升护理质量、防范急诊输液风险、降低护理纠纷,是当下急需解决的问题。鉴于此,木此研究选取500例急诊输液者施行预防护理,对护理结果进行如下报道。1.资料与方法1.1一般资料选取2013年12月一2014年6月我院收治的急诊输液者500例作研究案例,所选案例皆有认知能力,签署了同意书,不选“皮肤溃疡、脏器功能障碍
4、严重、有免疫性疾病、免疫抑制剂使用者”等患者。艽中,男258例,女242例,年龄(4〜78)岁,平均年龄(49.18±11.12>岁;案例原发病类型:20例妇科病,70例心血管病,70例外伤,160例呼吸系统疾病,180例消化系统疾病。预防护理手段作分界点,将研究案例划分为“观察、对照”两组,每组各250例,患病类别、年龄、性别等一般资料对比差异,不具有统计学意义。1.2方法观察、对照两组案例“输液药品”基本相同,对照组行“常规护理”。观察组行“预防性护理”,最人化的降低护理风险,具体操作
5、为:①案例输液前实施的“预防性护理”。输液室内于书架上摆放各季节“常见、多发”病的宣传手册,以供患者及其家属阅读,进而做到预防保健的效果[2】。于输液室门口,护士要衣帽整洁、仪表端庄地迎接患例,面含微笑,主动、耐心地冋答其提出的疑问,关怀的引领患例至输液室,帮其清点好药物的总量,明确告知苏是几天的输液量,每天的用量是多少,余下的药物要当着患例的面点清,叮嘱苏务必要保管好。为每位患例及其家属详尽的讲解药物的效用及所需要关注的事项,明确告知其不可随意换座位,也不可发生随意“调整及中断”输液等行为。于输液之前
6、,护士需对病历及注射单进行仔细的核对,以保障患者于输液吋的绝对安全,同吋诱导患例积极自主的参与到护理活动中,让其帮助护士核对自己的信息,换药之吋有无核对等。等候输液时,对患例实施旮效的心理安抚工作,采取奋效的沟通,关怀、友善的交谈,用真诚打动患例,以构建和谐的护患关系[3】。利用眼神等暗示手段,患者确切的领会医护者的情绪变化,令其能够自觉的调整自身的不良行为。②患例输液吋的“预防性护理”。要实施静脉穿刺之吋,要告诉患例,言语要柔和,利用熟练的技术,采取快速的娴熟的技法穿刺,最大化的降低疼痛及不适,要耐心
7、、关爱地鼓励年龄偏小的、配合能力差的患儿,诱导其要勇敢,可将输液中的患儿指给其看,引发其好强的自尊心,进而积极配合医护治疗。若是1次穿刺失败,务必主动诚意的道歉,征得患儿及其家人同意后,换人继续操作。告诉患例输液时会发生的“发热、过敏”不良反应,让其懂得紧急处理的方法,告诉患例在用药时需关注的问题,如行头抱菌素类药物的输入之吋,不要喝洒,以规避双硫仑样反应的产生。提升患例相关防护知识,且要加大巡视及全程检査,做到及时发现,及时处理。巡视吋,需耐心倾听患例的诉求,以诚挚、关爱的眼神带给其心理上的安慰,采取
8、肢体语言、以细微安抚动作让患例领会医护的关爱,仔细关患例的生命体征,耐心关注及询问患例输液时奋无疼痛、肿胀之感,液体是否出现不滴,针头是否移位及脱落,关注患例是否出现“发热、胸闷、头晕、心悸”等状况[4]。③患例输液后的“预防性护理”。当输液结束之后,要让患例掌握正确的止血方法。告诉患例下次输液的时间,且让苏了解输液之后的也许出现的不适,而耐心地告诉患例在饮食上应注意的事项,让其掌握冇关康复知识,提升患例的“保健及自疗”意识,患例吋以微笑送
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