大学英语教学中跨文化意识的培养策略

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1、大学英语教学中跨文化意识的培养策略李妍如今，我国高校对大学生英语交际能力的重视度增加，强调对学生英语综合实践能力的培养。而在大学英语教学中，不仅奋英语听说技能，还奋英语读写技能与英语翻译技能。但在具体的培养当屮，都要将跨文化意识与社会文化能力培养当作核心内容与主要目标。关键词：交际;教学;跨文化意识;李妍（1980一），女，湖南益阳人，讲师，研究方向：大学英语教学理论与实践。2017-4-17StrategiesforCultivatingInterculturalAwarenessinColl

2、egeEnglishTeachingLIYanHunanInstituteofTechnology;Abstract：Today,Chineseuniversitieshavebeenputtinganincreasingemphasisoncollegestudents’Englishcommunicativecompetence,whichhighlightsthecultivationofstudents’comprehensivepracticalability.IncollegeEng

3、lishteaching，notonlyEnglishlisteningandspeakingskills,butalsoEnglishreading,writingandtranslationskills.However,inthespecifictraining,weshouldlookuponthecross-culturalawarenesstogetherwithsocialandculturalcapacityasthecorecontentandthemainobjectives.

4、Keyword：communication;teaching;cross-culturalawareness;Received：2017-4-17前目无论哪种语言，都与文化密不可分、相互作用。文化的主要载体就是语言，而只有在语言交流与沟通当中，才能真正体现出文化。大量的英语实践教学表明，学生在进行英语阅读的时候，往往只能掌握词句表面意思，且大多数英语表达都与英美人讲话不一致。这是因为在实际的英语学习当中，没有注重跨文化知识输入，没有注重增强学生的英语跨文化交际意识。本文从介绍大学英语教学中跨文化

5、意识培养意义入手，探索跨文化意识培养的有效策略。一、大学英语教学中跨文化意识培养的意义如今，经济全球化趋势越来越明显，我国综合国力不断提升。因此，在实际的大学英语教学当中，注重学生跨文化意识的培养，不但能够解决实际教学当中的问题，而且能为培养大量的英语复合型人才奠定基础。大学英语教学中跨文化意识培养的意义显著，具体来说，一方面，在大学英语教学当中，文化交际是主要内容，注重跨文化意识培养，不但能转变传统单一式的教学模式，还能优化教师的英语知识结构，营造良好的课堂教学氛围，激发出学生学习的兴趣，提高

6、英语教学质量。另一方面，我们都知道，要想进行有效交际，掌握语言知识是基础，没有语言就不能正常交际。但要想保证大学英语跨文化交际的有效与得体,必须明确文化差异性。如今，经济全球化己经将不冋国家引入了“地球村”当中,促进了不同国家之间的交流与合作。特别是在我国加入WT0以后，不同国家之间的经济贸易量增加。在这种全球化发展与交流趋势下，如果不掌握英语国家背景文化知识，是无法进行正常的英语跨文化交际的。因此，必须将英语文化教育融入到整体的英语教学当中，促使学生积累足够多的跨文化英语知识，确保跨文化英语交

7、际成功。二、大学英语教学中跨文化意识培养的主要问题（一）学生方面的问题在大学英语学习中，学生是核心主体。调查分析发现，大部分高校学生在实际的学习当中，虽然了解一定的英语词语与语法，甚至达到或高于教材与教学大纲要求，且英语写作水平比较高，有独到建树，但在实际的英语阅读理解方面，能力不够高，在英语口语训练与交流方面尚待发展。导致该问题出现的原因不是英语词语或发音不正确，而是未全面掌握外语文化，导致木土文化与英语国家文化之间的矛盾出现，面对很多障碍停步不前。因此，学生在英语学习过程中，必须注重自身文化

8、意识的培养。（二）教师方面的问题在当前的大学英语教学中，还存在本土语言文化与英语国家语言文化差距，教师在实际教学当中，单纯强调理论知识讲授与输入，且枯燥与抽象理论知识较多，实际感悟较少，未注重学生英语交流能力的培养。在英语教学课程上，教师需要强调的英语语音很多，导致学生跨文化能力的培养受到阻碍，无法合理表达英语语言载体承载的信息，容易导致英语跨文化交际失败。三、大学英语教学中跨文化意识的具体培养策略（一）英语教材的选取应科学配套要想进行冇效的大学英语教学，必须首先冇足够科学配套的教材。如今高校普