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时间:2018-04-18
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1、赵忠心:当今家庭教育的新变化和新题目 各位好!首先祝贺第三届新东方家庭教育高峰论坛正式开幕。欢迎大家参加这样的一次研讨活动。这十天很忙,我在十天里开了三次会,一次是22号的北京科技家庭研讨会,一次是南京家庭教育研究会,30号参加了这个会,每个会上大家都希看我讲一点东西。今天就家庭教育研究题目谈一点看法。 第一,我们要关注家庭和家庭教育的变化。 家庭是在一定历史阶段产生随着社会发展不断发展的。不同的历史阶段家庭教育都包含着时代特点我们应当认真关注。家庭教育每时每刻都在发生着变化,有时候我们觉察不到,但事
2、实上它总是在发展变化的。作为家庭教育在家庭中究竟发生哪些变化谈三点: 一,家庭的变化 家庭是家庭教育的载体,家庭变化直接影响家庭教育。家庭变化有八个方面: 1、家庭经济状态逐渐得到改善,逐渐由清贫走向富足。 2、家庭结构由复杂到家单,家庭范围相应越来越好。 3、家庭模式由单一化到多样化。比如说单亲家庭、再建家庭、留守家庭、跨国家庭、丁克家庭、单身家庭。 4、婚姻关系脆弱家庭稳定性越来越差。 5、家庭本质关系重新组合,由过往夫子核心转变成以父亲为核心。 6、家庭成员间的关系逐渐趋于民主、同等人
3、人享有正当权益。 7、家庭功能弱化。比如说生产功能、生育功能弱化。有的强化,教育功能、亲情功能强化。部份转移到社会,比如说文娱。 8、家庭与社会的联系不密切,家庭封闭型越来越弱。家庭变化导致家庭教育也发生了变化。 二、家庭教育发生变化也有八条: 1、生育子女的目的由过往满足家长的经济需求(养儿防老),逐渐转变到满足精神需求。但是现在很遗憾有的生了孩子得不到供养还出现了养儿啃老的现象。 2、子女数目观逐渐发生变化,过往是多多益善,现在是一个足已。 3、教育逐渐遭到重视,舍得在时间、金钱上投资。教育
4、模式由过往粗放式转变成今天的集约式。由浅耕粗作到现在的精耕细作。 4、家庭的抚养、教育和保护、社会化成份越来越多。减轻了父亲的一些负担,但也带来了一些题目。 5、教育方式由独裁蛮横过度到民主文明。 6、家庭教育由封闭走向开放。 7、家庭教育传统对后代教育的制约和影响越来越减弱。代替以现代的教育理论。 8、子女爱好爱好、发展方向、职业选择由过往家长作主,现在转变成子女自己作主。 三、由于上述的这些变化,使家长面对着很多史无前例的八个困惑: 1、家长教育意识逐渐增强,但是生活压力大。 2、家长看
5、子成龙但是教育无方。 3、面对很多的教育信息不知道如何取舍。 4、有能力舍得投资但是迷盲不知道投资在哪里。 5、影响教育因素很多,家长难以控制。 6、儿童健康发展需要减轻学习负担,优良教育资源不足,升学压力有增无减。 7、变革中的家庭代沟日益加深,两代人如何架起沟通桥梁存在题目。 8、市场经济的发展冲垮了传统教育的堤坝,新教育观念还没建起来,家长不知道如何掌控。比如老实取信是否是就即是迂腐,老实取信教育是否是过期了?团结、友好、谦虚、仁慈、严谨还是否是美德?孩子之间发生矛盾是否是要忍让?忍让是否
6、是没出息?竞争是否是当今社会唯一的行为准则?要不要合作?协作互助、提倡英勇冒险?科学技术发展了,劳动手段现代化了,艰苦奋斗吃苦刻苦的品质还要不要?等等。这些困惑都需要我们解答。 关于中国家庭教育、家庭的变化我在这儿只是做一个简单提示。这些变化究竟是甚么样的进程,受哪些因素的制约?对社会变化产生哪些影响?对孩子产生甚么影响?我们应当认真研究。 第二个大题目。要关注家庭教育面对的新情况和新题目: 第一个新情况是家长的心态题目。 心态是环境的产物,心态影响人的行为。在一定条件下心态起决定作用。这个题目我们
7、不能忽视,过往由于求职比较轻易,家长心态比较平和。但是今天的环境下家长心态很不平和,社会上发生的家庭暴力、悲剧都跟家长心态有直接关系。现在学龄前儿童的家长是80后、唯一代,他们出生在特殊年代,有特殊身份,是一个很特殊的社会群体。他们身上带有鲜明的时代印记。比如最近出现的孩奴思想,他们出生在盛世从小享受着成果,他们是全家人关注的中心,是被庇护长大的,没有经历过风雨,没有对他人承当过责任。是社会的责任意识差。一转眼的工夫他们角色变了当了父母,承当起了培养子女的责任这对他们是一个严重的考验。 现在家长的心态主要
8、表现在急功近利浮躁。就是只顾孩子的眼前利益,忽视或牺牲长远利益。浮躁就是头脑一热就草率做决定。具体表现四个方面: 1、着急。做甚么事都是急于求成,超前教育,进行“掠夺性的早期开发”,现在很多孩子没有到预产期家长就剖腹产。 2、家长普遍虚荣,攀比,将孩子用“填鸭子”方式进行盲目开发。 3、盲从。不动脑筋缺少主见,从众心理严重。寻求简单、高效的教育。所以经常被张悟本式的伪专家忽悠。 4、片面。寻求捷径。 二
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