立足基础知行结合注重情感开放探究

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1、更多免费资料请访问：豆丁教育百科立足基础知行结合注重情感开放探究------七年级历史试卷分析为了全面地了解我县初一年级历史学科的学习水平，研究我县初一历史的教学现状，深化学科课程改革，提高教学质量，发挥教学评价的激励、导向作用，在本次试卷分析中从我县的初级中学的试卷中随机抽取了146份试卷，对试卷进行了分析、统计，并结合试题及学生答卷反映出来的情况，进行分析总结如下：一、试卷结构分析（一）命题思想本套试卷以课程标准规定的内容和要求为依据，考查了学生对历史的基础知识、基本观点，考查学生在对知识体系的整体把握的基础上，对所学知识进

2、行提炼，归纳、整合的能力；考查学生的分析能力、辨析能力和综合运用的能力；进而培养学生的民族精神、人文精神和科学的世界观和历史观。（二）基本题型本张试卷共五个大题，27个小题，共100分，共有五种题型，题型和分数分配如下：更多免费资料请访问：豆丁教育百科更多免费资料请访问：豆丁教育百科试卷结构及分数题号题型小题号分值一选择题1-2040分二列举题21-2220分三识图题23-248分四材料分析题2512分五问答题26-2720分一、试卷特点分析历史作为人文学科，突出时代性、人文性、思想性、教育性、关注联系实际。并把考试作为一次教育

3、的契机，让学生在答题过程中有所感，有所悟、有所思、有所得，在价值判断中明辨是非，在观点阐述中提高思想认识。试卷既考查学生的基础知识，又注重考查学生的学科能力。本卷主要特点如下：（一）注重基础，考查历史线索和主干知识。考查内容全部来自七年级下教材，试题立足课本，紧扣课标，基础知识考察比较全面，突出考查学科的基础知识，尤其是学科的重点主干知识，例如选择题第1、3、4、5、8等。（二）呈现学科特色，注重能力考核更多免费资料请访问：豆丁教育百科更多免费资料请访问：豆丁教育百科试卷学科特色十分鲜明；注重考查学生从史料中、从图片中获取信息的

4、能力，注重文史结合。很多的题目都设置了情景，以多元的信息为载体，考查学生提炼信息能力、分析概括能力、读图分析能力、材料研读和综合分析、运用能力。如第二题就是考查了学生通过阅读材料和识图，从中获取信息，综合运用知识的能力。注重考查对历史问题综合分析的能力，对特定的历史现象和事件辨析的能力。如第二十七题：清朝前期实行怎样的对外政策？产生什么影响？就是考查了学生透过历史现象，揭示历史本质的能力。（三）体现综合性和教育性综合性是指把地理知识和历史知识相结合。如第23、24题，识读隋朝大运河图。试题在突出学生读图能力考查的同时渗透了爱国主

5、义情感教育，通过做题使学生进一步明确隋朝大运河是历史上一个壮举，是中国劳动人民智慧的结晶。总之，全卷试题紧扣课程标准、视角新颖、形式多样且难度适中；人文性、时代性和开放性体现充分；学科的德育功能有所体现，知识与能力并重，较好地体现了新课程的三维目标。一、试卷成绩统计分析（一）更多免费资料请访问：豆丁教育百科更多免费资料请访问：豆丁教育百科抽样试卷成绩统计表（满分100分，60分是及格线，90分以上算优秀）总人数平均分及格率优秀率14638.7622.6%2.05%从以上平均分和及格率来看，成绩是令人担忧，这是个水平考试试题，主要

6、考查学生的基础知识掌握情况，从试卷的答题情况来看，基础知识掌握不是十分理想。学生大部分精力都花在了语文、数学、英语中考150分的科目上，对于开卷考试的历史学校不重视、学生不重视！（一）各分数段人数统计分数段0-0.30.3-0.40.4-0.50.5=0.60.6-0.70.7-0.80.8-0.90.9-11人数691514131611530（二）分数分布柱形图从分数的分布情况来看，0分到30分人数居多，一方面说明学生的答题情况非常糟糕，另一方面说明多数学生在这一学科的学习在学习态度上极不重视，需要更多免费资料请访问：豆丁教育

7、百科更多免费资料请访问：豆丁教育百科历史老师在平时的教学中加以引导和督促，才可能有成绩提升的空间。（一）每题的得分率各大题得分情况题号满分平均分得分率%一4021.6654.15%二205.9029.5%三82.9637%四122.1117.59%五206.9134.55%大题得分率从各道大题的得分率的情况来看，分数比较高的是单项选择题和问答更多免费资料请访问：豆丁教育百科更多免费资料请访问：豆丁教育百科题，材料分析题和识图题得分相对低些。说明学生的能力水平相对知识的掌握来讲要弱一些。各小题得分情况题号满分平均分得分率题号满分平

8、均分得分率121.10551521.4773.5221.3768.51621.2261321.3768.51720.8140.5421.8190.51821.5376.5520.34171921.3266621.12562021.4271721.2361.521