立足基础体现能力注重素养

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1、立足基础体现能力注重素养——关于2017年海南高考化学必考部分综合题的分析与评价海南省文昌中学吴志军2017年9月20日一、试题特点二、考试情况三、答题分析四、备考建议一、试题特点1、立足基础，突出主干知识2017年海南高考化学必考部分综合题不偏、不怪，注重对化学学科主干知识的考查，涉及的主干知识有：化学用语——化学式、电子式、结构简式、化学方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应式都有考到，氧化还原反应、元素化合物、元素周期表、化学与能量、电化学、化学平衡、盐类的水解、有机化学、化学实验等重点知识在试卷中所占的比重较大。这一命题趋向必然会对中学化学起到良好的导向作用

2、，有利于中学化学教学与备考，立足基础，重视教材，脱离“题海”，实现“减负”。2、突出了学科能力和化学素养的考查题号学科能力核心素养核心素养水平描述13推理论证能力理解能力证据推理与模型认知宏观辨识与微观探析能对常见物质及其变化进行描述和符号表征14综合分析能力计算能力变化观念与平衡思想能根据化学平衡思想来分析解决问题；能定量分析化学变化中的热效应15推理论证能力实验探究能力证据推理与模型认知实验探究与创新能力能根据有机物转化图推理判断，并能运用宏观、微观、符号等方式描述物质转化的本质和规律；能依据化学问题解决的需要，完成物质的鉴别。2、突出了学科能力和化学素养的考查题号

3、学科能力核心素养核心素养水平描述16推理论证能力实验探究能力证据推理与模型认知能根据题中信息推断分析反应中的物质，电极反应式和对现象的解释；完成物质检验实验操作和现象描述17推理论证能力实验探究能力实验探究与创新意识能根据题中图表、数据等信息描述试剂作用，物质的检验，以及实验评价等问题3、关注化学与STSE内容的联系2017年海南卷重视密切生活、生产、关注STSE方面的内容的考查。符合《考试大纲》“重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展”的要求。如第16题以锂及其化

4、合物用途作为背景材料，考查了锂及其化合物的性质等相关内容。第17题实验题结合工艺流程来命题，学生需要了解工艺流程中一些常见操作和这些常见操作的原因，这些试题情景真实，让考生用所学知识去解决真实情景中的化学问题。有利于引导中学生平时能经常关注社会实际问题，形成运用化学视角来观察、洞悉社会的能力。4、凸显化学用语规范性及文字表述的考查化学用语是表达化学思维的载体，是衡量学生学习化学水平和化学素养的重要标志。2017年海南卷依然重视对化学用语知识的考查，要求考生准确规范使用化学用语。加大了文字表述的考查力度，第二卷有接近20分左右的文字表述题，这些文字表述题能较好地展示学生思

5、维过程，同时也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。从改卷中发现，很多学生学科知识的逻辑关系混乱，词不达意，文字不准确、不简洁。二、考试情况近四年必考综合题难度系数一览图0.3160.3790.3790.390二、考试情况13题14题15题16题17题综合题总分8分8分8分10分10分44分省平均分3.02分3.87分4.39分4.03分1.86分17.17分难度系数0.3780.4840.5490.4030.1860.390三、答题分析13题学生答题分析X、Y、L、M为核电荷数依次增大的前20号主族元素。X2是最轻的气体，Y、L与M三种元素的质子数均为5的倍数。回答问题

6、：（1）X与L组成的最简单化合物的电子式为____________。（2）X与M组成的物质为___________（填“共价”或“离子”）化合物，该物质可作为野外工作的应急燃料，其与水反应的化学方程式为。（3）Y在周期表中的位置是______，其含氧酸的化学式为____。（4）L与M形成的化合物中L的化合价是__________。题序（1）（2）（3）（4）总分分值13318平均分0.371.161.220.273.02难度系数0.370.3870.4070.270.378电子式书写不规范，易漏孤对电子对。产物错写成CaO；方程式不配平。主族漏写“A”。含氧酸的化学式错

7、写为H2BO3较多化合价的表述不规范，错写成3-或者+3。14题学生答题分析题序（1）（2）①（2）②（3）总分分值22228平均分0.941.161.080.693.87难度系数0.4700.5800.5400.3450.484不少学生并不懂利用溶度积常数进行计算，当然也存在计算本身出错。15题学生答题分析题序（1）（2）（3）总分分值2428平均分1.42.530.464.39难度系数0.7000.6330.2300.549最常见的错误是“先把两种未知液混合，再加水，振荡后水上层的是苯，水下层的是溴苯”。16题学生答题分析锂是最轻的活