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时间:2018-04-16
《纳雍县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、纳雍县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施办法: 根据《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》(黔府办发[2009]58号)、《省人力资源社会保障厅关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》(黔人社发〔2009〕2号)、《毕节地区人事局、毕节地区财政局、毕节地区教育局关于全区义务教育学校实施绩效工资的实施办法》、(毕署人发〔2009〕4号)、《毕节地区教育局关于全区义务教育学校教职工绩效考核工作的实施意见》(毕地教〔2009〕110号)、《纳雍县人事劳动和社
2、会保障局、纳雍县财政局、纳雍县教育局关于义务教育学校实施绩效工资的实施办法》(纳人劳社字〔2009〕533号)精神,为推进全县义务教育学校绩效工资制度顺利实施、深化教育人事制度改革,努力实现多劳多得、优绩优酬的工资分配制度,特制定纳雍县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施办法。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,把中、小学教师的岗位管理工作与绩效考核结合起来,把绩效考核结果与绩效工资分配切实挂钩,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开
3、拓进取、积极主动地完成岗位目标责任,建立优绩优酬的激励机制和充满生机与活力的用人制度。 二、基本原则 (一)坚持多劳多得、优绩优酬的绩效分配原则。向边远校点教师,骨干教师,中、小学班主任,中、小学校长和教育教学工作中做出突出贡献的教育教学人员倾斜。充分发挥骨干教师的带头作用和校长的引领作用,尊重教师的主体地位。 (二)实行动态管理原则。绩效工资的发放必须以绩效的考核结果为依据,实行动态管理。对不同岗位人员按不同时段进行考核。 (三)坚持公开、公平、公正原则。考核办法要充分体现广大教职工的意志,做到实事求是,科学合理、简便易行,
4、公开透明。 (四)实行分层管理,分层考核的原则。县教育局负责对全县的中学、乡镇中心学校及校长进行考核;中学、中心学校负责对所辖学校及教职工进行考核。 (五)坚持统筹兼顾,按比例分配原则。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。其中,基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,直接划入个人工资账户。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,纳入绩效考核。 三、范围、对象和时间 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校的教职工,从2009年1月1日起实施绩效工资。 四、考核内容及办法 (一)考核内容
5、1、校长 主要考核校长品德修养、能力水平、敬业精神、工作绩效、廉洁奉公、保学控辍,学校稳定和学校安全保障等实绩。 2、教师 (1)师德:主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》、为人师表、关爱学生的情况。教师绩效考核是否合格的基本要求是:教师是否遵守法律、法规和社会公德、维护正常教育教学秩序和学生利益,切实完成教育教学任务等 (2)教育教学:主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展等情况。 德育工作:结合所教学科特点,考核教师在课堂教学中实施德育的情况; 教学工作:重点考核教学工作量、教学准备、教学
6、实施、教学效果、教学常规(备、教、批、辅、考)工作,考核教师组织课外实践活动和参与教育管理等情况。对教学效果考核主要以完成国家规定的教学计划、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标。 教育教学研究:重点考核教师参与教学研究活动及取得成果的情况; 教师专业发展:重点考核教师参加教师继续教育,拓展专业知识,提高教育教学能力和水平等情况。 (3)班主任工作:重点考核班主任对学生的教育引导,班级管理,组织班集体和团队活动、关爱学生健康成长、促进学生全面发展等情况。 (4)保学控辍工作:重点考核教师所任班级学生的巩固情
7、况。 3、其他人员 重点考核政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、服务态度和遵守学校规章制度情况等。 教师及其他人员的绩效考核由学校从实际出发,制定具体的绩效考核细则,要体现课程改革的方向,体现促进学生健康成长,全面发展,正确发挥对教师的激励导向作用,充分体现考核指标的激励性和约束性的有机统一。 (二)考核办法 校长以学年进行考核;教师以学期进行考核,以学年累计考核结果;其他工勤人员根据工作性质确定考核时间,以学年累计考核结果。依据考核结果兑现奖励性绩效工资。 五、奖励性绩效工资的分配及统筹 (一)设置
8、班主任津贴、艰苦边远津贴和校长津贴,由县教育局统筹。占奖励性绩效工资总额的24%。 1、班主任津贴:从
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