用哲学的观点看当今爱情

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1、用哲学的观点看当今爱情在当今这个爱情泛滥的时代，还有真爱么？爱情泛滥-----见一个爱一个，感情来的快去的也快[ 标签：泛滥时代,爱情,时代 ]/？/回答:11人气:11解决时间:2009-07-0409:30  检举满意答案什么是爱情？爱情其实很简单..也很朴实!爱情不需要天花乱坠，平平淡淡才是真!对于爱情，我们不奢求它的圆满，但可以让它至真....现在的社会是一个感情泛滥的社会,爱情早已经成了快餐,不求天长地久,但求曾经拥有...将来到底会怎么样,谁去想那么远?于是,爱情便成了孤独时的枕头,寂寞时的旅伴;于是,爱情便成了某些人实现其目的的

2、借口,甚至成了金钱的奴隶.此时的爱情..已经失去了美丽的光环,变得现实和世俗....这社会还有真正的爱情么?有`不过很少.现代人不懂得珍惜爱情.当自己拥有时,便放肆的吮吸爱情的精华,不去浇水.不去施肥,于是爱情之花不过多久便黯然凋谢.当爱情走远之后,才发现苦苦追求的美丽爱情曾经离自己这么近...可惜这世间没有后悔药.所以,当你拥有一分美好的爱情时一定要好好珍惜！当代大学生的爱情观———记一次讲座有感于发   步入大学校园的莘莘学子们来说，“恋爱”并不是一个新鲜的词汇。早在高中，甚至初中小学，就已经有好多同学都已尝到了“爱情”的滋味，而两个人在

3、一起就一定是恋爱吗？就一定有爱情吗？我认为不然。而这个问题放在大学生身上也许就真的值得讨论了。   就我而言，虽不提倡，但也不反对大学生恋爱。而大学生恋爱必须改变，必须净化。   生理的成熟，心理的独立、性格的张扬、意志的自决、判断的果断、理念的更新、思想的开放。这一切需要在宽容进步的社会大环境，兼收并蓄的学校小环境和弹性张力不断扩大的交际空间里混合、作用，决定了大学生恋爱观的多元性。由于我们大学生这一群体具有特殊性，所以，大学生恋爱涉及到现代观念和传统道德的矛盾；生理成熟与心理不成熟的矛盾；学业，就业，事业与个人情感，家庭的矛盾；个人行为与

4、社会期望之间的矛盾等等。因此，社会各界对于大学生恋爱，性爱，婚姻问题的讨论已经成为校园生活的热点。为什么当今爱情泛滥？   就拿来说吧，大学生的年龄基本处在18~24之间不等，这是人的心志成熟的一个非常重要的阶段。这个时期是人的心理由不成熟到成熟，情绪由不稳定到稳定的阶段。所以我们对周围发生的事极其敏感，易冲动。而大学生都是初离本土，到一个新的环境中。大学的学习环境、人际关系交往都同初中、高中有很大的不同。刚刚离开家难免觉得孤单，低落，需要有一个心里支撑。也许这就需要有个人来关怀和照顾。无论怎样，毕竟一个篱笆三个桩，而来自异性的关怀也该是有它

5、的独特之处吧。况且，当一份快乐两个人分享时，就成了两份快乐。而当一份痛苦出战两个人共同分担时，也就只有一半的痛苦了。而且，刚刚告别黑色的高考，多年的应试教育终于可以暂时喘息。恋爱的年龄、恋爱的时间、恋爱的空间、渴望恋爱的人，主观、客观条件都成为大学生恋爱的积极因素。大学生恋爱普遍化也就应然而生。大学生恋爱现象的特点：所谓爱情是一对男女基于一定客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、专一和稳定的盛情。大学生恋爱，除具有一般青年恋爱的特征外，还具有自己独有的特点：1：注重恋爱过程，轻视

6、恋爱结果。    大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有。”一些大学生把恋爱当作一种盛情体验。借此寻求刺激，满足精神享受，一些学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱情的责任。2：主观学业第一，客观爱情至上。在对待学业与爱情的关系上，43。6%认为“学业高于爱情”；68%认为“情高于学业”。调查结果说明绝大多数的大学生能够正确地看待学业与爱情的关系。把学业放在首要位置，但是这只是大学生主观上的有的有的愿望而已。教育实践经验表明，真正在客观上、行为上能够正确处理好学业

7、与爱情关系的大学生虽然也有，但为数不多。更多的是一旦缀入情网就不能自拔，强烈的感情冲击一切，学习同样受到严重影响。很多大学生在不知不觉中变得“儿女情长，英雄气短”，成就事业的热情一天天冷却，爱情逐渐成为生活的唯一追求。3失恋态度宽容，承受能力较弱。大学生中“有情人”虽多，但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大军，北京科技大学学生主张“不成恋人成朋友”为49%，发奋学习驱散失恋痛苦为36。5%“找新的对象抚平创伤”为10。6%，“报复对方”的为2。4%，“悲观厌世”为1。6%。感情挫折后出现一个时期的心理阴暗期是正常的。对自己和对方都采取宽容

8、的态度，尊敬对方的选择，但还有一部分学生摆脱不了“感情危机”有的失去信心，放弃对爱情的追求，立下誓言，“横眉冷对秋波，俯首甘为光棍”。当代大学生应该怎样看待未来事业