欣欣向荣的科教文体事业

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1、第12课欣欣向荣的科教文体事业   教学目标   1．能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科学技术发展的标志性成果，能够说出什么是“八六三计划”。   2．了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。   3．根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。  学法指导:   1．收集、展示一定的资料，通过分析资料认识改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣的景象。   2．鼓励指导学生在读书读图过程中主动质疑。  教学重难点   重点：能够说出建国以来，特别是改革开放后，我国在科教文体事业中取得的主要成就和采取的重要

2、措施。   难点：学习使用准确、规范、简练的语言，讲述史实、分析历史问题；学习勤奋钻研、严谨治学、努力拼搏等优秀品质。教学过程  导入新课20世纪后半叶，世界科学技术的进步日新月异。我国是怎样应对和迎接挑战的？改革开放以来，我国文艺体育事业呈现了百花齐放、繁荣发展的景象。这节课我们就来学习第１２课：欣欣向荣的科教文体事业。讲授新课一、  抓住科技革命机遇1.袁隆平和“东方魔稻”新中国有许多科学家为祖国科技事业的发展呕心沥血，几十年如一日，奉献了他们的青春、热血甚至生命。今天我们就来学习一位平凡的科学家和他不平凡的事迹。   看图片《袁隆平在田间工作》   介绍有关袁

3、隆平的事迹： 袁隆平１９７３年成功地培育出我国第一代籼型杂交水稻，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。2.“八六三计划”和高新技术的发展科学技术是第一生产力，２１世纪国与国之间的竞争是科技的竞争，谁掌握了先进的科学技术，谁就取得了领先的优势。中华民族要在２１世纪屹立于世界民族之林，就必须大力发展高新技术。党和政府为此采取了哪些措施？  学生阅读教材。１９８６年３月，中共中央和国务院及时做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划”。   你知道近几年，我国在高新技术领域取得了哪些成果？   引导学生了解：人类基因组计划、纳米技术、“神舟５号、6号”飞船等

4、。  为鼓励科学家在高新技术领域取得更多的成就，国家还设立了一个奖，表扬每年在科学技术领域做出杰出贡献的科学家，这个奖叫什么名字？同学们平常接触最多的高新技术产品是什么？  （计算机和网络技术）学生讨论：“计算机和网络技术的发展给我们的学习带来了什么便利？”    二、百年大计，教育为本    要发展我国的科技事业关键靠什么?    引导学生认同：科学技术的发展靠人才，人才的培养靠教育，百年大计，教育为本。为此，我国实施了科教兴国战略。科教兴国战略对教育提出了什么任务？教育事业应怎样完成这一任务？（教育的任务是培养同现代化建设相适应的高素质的劳动者和专门人才；普及九

5、年义务教育和发展高等教育是实现这一目标的重大举措。）     接受义务教育是每个公民应承担的义务，我国与此有关的法律叫什么？是什么时候颁布的？   引导学生讨论：《义务教育法》的实施对教育的发展起到了什么作用？现阶段国家又出台了什么政策？    小结：义务教育的实施促进了学校的发展，为更多的人提供了受教育的机会，提高了国民的素质。   三、文学体育事业百花齐放   出示下列问题，学生自主学习教材。１.           我国对文艺事业采取什么方针？起到什么作用？  ２.我国２０世纪五六十年代为广大青年喜爱的小说作品有哪些？  ３.我国文学界的最高奖项是什么？近几年

6、都有哪些作家获此殊荣？  ４.你知道“五个一工程”吗？它有何作用？  ５.解放前中国人体质弱，被日本人称为什么？新中国体育事业实现了奥运会零的突破是在哪一届奥运会上？共获多少金牌？２０００年悉尼奥运会上？中国代表团共获多少枚金牌？课堂小结作为一个“代表中国先进文化前进方向”的政党，中国共产党把振兴科学技术、发展教育事业、提高文艺体育事业、加强精神文明建设摆在重要的地位，制定了一系列方针政策，采取了行之有效的措施，促进科教文体事业欣欣向荣，前景广阔。布置作业:完成课后自测题和配套练习.课后心得: