欣欣向荣的科教文体事业教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第１２课　欣欣向荣的科教文体事业教案　　　　课程标准：　　１、知道“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“八六三计划”。　　２、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。　　３、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科技兴国”战略中的地位。　　４、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。　　教学目标：　　一、知识与能力：　　１、能够列举出“籼型杂交水稻”的培育推广等科技发展的标志性成果，能够说出什么是“

2、八六三计划”。　　２、了解信息技术在促进我国社会发展和日常生活变化中的重要作用。　　３、能够根据“材料阅读”中的表格说出改革开放以来，我国九年义务教育得到了基本普及的史实，增强分析图表的能力。　　４、根据课本列举出文学、艺术、体育事业的主要成就，培养从资料中提取有效信息的能力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、过程与方法：　　１、收集、展示一定的资料，通过分析资

3、料认识到，改革开放以来科教文体事业百花齐放、欣欣向荣。　　２、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竟争意识以及一定的表达能力。　　三、情感态度与价值观：　　１、通过大量的史实认识到，改革开放以来，我国的科教文体事业繁荣发展，成果卓著，增强对党、对国家的热爱和民族自豪感。　　２、通过一定的资料分析，认识到“科学技术是第一生产力”，发展教育事业是“科教兴国”战略的基础和保障，今天的勤奋学习就是为将来报效祖国、造福人类打下良好的基础。　　３、学习科学家刻苦钻研、严谨治学的优秀品质，学习体育键儿为国争光、英勇顽强拼搏精神。　　

4、教学方法：讲述法、讨论法、归纳分析法、列举法　　学习指导方法：本课可以指导学生通过阅读、思考、并讨论一些问题，促使学生了解科教文体事业等方面的问题。　　教学过程：　　一、引入：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　先引导学生阅读本课的导言，了解我国科教文体事业等方面的事情。　　二、新课：　　（一）、抓住科技革命的机遇　　由“科技是第一生产力”展开讲述：　　１、我国第一代

5、“籼型杂交水稻”培育成功、高新科技成果在生产实践中的应用。　　２、实施“八六三计划”　　３、计算机和网络技术的发展　　（二）、百年大计，教育为本　　引导学生看书：　　讨论：１、我国为什么要实行科教兴国战略？　　２、教育发展与实行科教兴国战略是什么关系？　　３、科教兴国战略对教育提出了什么任务？教育事业应怎样完成这一任务？　　学生回答后，由教师讲述普及九年义务教育和高等教育工作的成果。　　（三）、文艺体育事业百花齐放　　由学生自学教师讲述。　　作业：《伴你读历史》、材料阅读、自我测评。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我

6、在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教