环保热点、重点领域公共调查-公众版

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1、环保热点、重点领域公共调查问卷(公众版)您好!我们是环境保护部“环保热点、重点领域公共问卷调查”的调查员,正在开展问卷调查。非常感谢您能在百忙之中抽出时间参与我们的调查。请您根据实际情况和亲身感受,对以下问题做出回答。在填写问卷之前,请您阅读以下内容:(1)请您认真填写问卷,确保填写信息的真实性和准确性。(2)请独立完成问卷,在符合的选项上划√或填写序号。(3)有不明白之处,请问我们的调查员。(4)我们将对您的个人、家庭信息进行严格保密,未经您同意绝不外泄。问卷信息调研地点:省市区街道号地区邮政编码:□□□□□□调查日期:月

2、日城市编码:□□问卷编码:□□□□□调查员签字:受访者:受访者联系方式(保密):个人信息性别:①男②女您的年龄:①18-29岁②30-44岁③45-59岁④60岁及以上您的文化程度:①未上过学②小学③初中④高中⑤大学专科⑥大学本科⑦研究生(硕士和博士及以上)您的职业:①国家公务员②国有企业、事业单位人员③商业、服务业人员④农、林、牧等生产人员⑤军人⑥个体经营⑦无业或待业⑧离退休⑨学生⑩其他(请填写)您的月收入是:①2000元及以下②2001元-4000元③4001-6000元④6001-8000元⑤8001元及以上61、您对

3、我国近两年来(2011-2012)环境质量情况满意吗?【单选题】①满意②比较满意③比较不满意④不满意2、您对您所在地近两年来(2011-2012)环境质量最满意的是?【单选题】①水体质量②空气质量③噪声状况④固体废弃物处理⑤生态环境⑥核与辐射安全情况①3、您对您所在地近两年来(2011-2012)环境质量最不满意的是?【单选题】①水体质量②空气质量③噪声状况④固体废弃物处理⑤生态环境⑥核与辐射安全情况①4、您对您所在地近两年来(2011-2012)水体质量比较满意的有?【多选题】①饮用水②生活用水③工业废水排放④河流、湖泊、

4、海洋水质5、您对您所在地近两年来(2011-2012)空气污染改善比较满意的有?【多选题】①汽车、摩托车尾气②施工工地扬尘③工厂烟囱废气④餐饮油烟⑤阴霾、沙尘暴等恶劣天气⑥PM2.5指标②6、您对您所在地近两年来(2011-2012)环境噪音改善方面比较满意的有?【多选题】①建筑工地②重型车辆马达声③车辆喇叭、报警器④家庭施工装修⑤市场高音喇叭、人声喧哗⑥地铁、轨道交通噪音7、您对您所在地近两年来(2011-2012)固体废弃物处理改善方面比较满意的有?【多选题】①小区垃圾堆放②城市路面垃圾③景区、公园垃圾④田间垃圾8、您对

5、您所在地近两年来(2011-2012)的生态环境质量改善情况满意吗?【单选题】①非常满意②比较满意③比较不满意④非常不满意9、您对您所在地近两年来(2011-2012)的核与辐射安全环境质量改善情况满意吗?【单选题】①非常满意②比较满意③比较不满意④非常不满意10、您认为当前核与辐射安全环境质量比较满意的是?【多选题】①法规标准②安全环境质量③知识文化宣传④公众参与能力⑤信息公开③能力⑥辐射水平监控能力611、您认为当前您生活当地环境信息公开③情况(网上、张贴公告)如何?【单选题】①信息公开③很全面、及时②信息公开③间断性③

6、信息没有公开④不清楚12、您认为当前我国环境发展面临的主要问题是什么?【多选题】①政策、规定、标准不完善②公众执行力不够③宣传推广不足④环保投入少⑤环保重视程度不够⑥缺乏环境监督机构13、到2020年,您认为我国在此期间的环境保护热点、重点领域是什么?请选择您按从“重到轻”的顺序排列,请在横线上填写您的选项(请排序)①②③④⑤⑥⑦⑧【排序题】①水体污染②空气污染(含PM2.5②)③固体废弃物(垃圾等)污染④噪声污染⑤核与辐射污染①⑥土壤污染⑦生态环境(自然保护区、生物多样性等)⑧重金属污染⑤14、到2020年小康社会,您认为

7、在此期间以下哪几项应加大工作力度?【多选题】①推进主要污染物减排②强化循环利用,提高固体废物的回收利用和处理处置水平③加强重点领域环境风险防控④完善环境保护基本公共服务体系⑤增加环保投入,实施重大环保工程⑥完善政策措施⑦加强组织领导和评估考核⑧加强科技支撑⑨积极引导全民参与⑩加强国际环境合作其他_________(请填写)15、到2020年,您对我国环保事业发展前景的态度如何?【单选题】①机遇大于挑战②挑战大于机遇③机遇与挑战同等16、您认为,为实现到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标,哪些主体的的环保意识和措施还需进

8、一步提高?【多选题】①学校②机关③社区④厂矿⑤企业17、为实现到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标,我国最需加强的环保措施是什么?请选择您认为最重要的三项,并按从“重到轻”的顺序排列,请在横线上填写您的选项(请排序)①②③【排序题】①加强社会监督②官员环保政绩④考核③加大环保奖惩力度

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