工学交替模式下高职职业道德教育存在问题及对策

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1、农业网络信息·信息教育·2015年第5期AGRICULTURENETWORKINFORMATION工学交替模式下高职职业道德教育存在问题及对策李君（永州职业技术学院，湖南永州425000）摘要：在工学交替模式下，高职院校职业道德教育存在观念滞后、成效不明显、评价简单化等问题。本文探讨并提出了构建职业道德教育的培养机制、形成校企合作互动教育模式、完善评价机制等对策，让学生愉快地接受职业道德教育，做一个有良好职业道德的人。关键词：工学交替；高职；职业道德教育中图分类号：G642文献标识码：A文章编码：16

2、72－6251（2015）05－0157－03ProblemsandCountermeasuresofProfessionalEthicsEducationinHigherVocationalCollegesundertheWork-studyAlternationModeLIJun(YongzhouVocationalTechnicalCollege,HunanYongzhou425000)Abstract:Thispaperexpoundedsomeproblemsonprofessionalet

3、hicseducationinhighervocationalcollegesunderthework-studyalternationmode,suchastheoutdatedconcept,theunapparenteffect,andthesimpleevaluation.Anditproposedsomemeasureslikebuildingthecultivationmechanismforprofessionalethicseducation,creatinginteractiveed

4、ucationmodeforschool-enterprisecooperationandperfectingevaluationmechanism,whichmadethestudentsaccepttheprofessionalethicseducationhappilyandbecomemoralpersonswithgoodprofessionalethics.Keywords:work-studyalternationmode;highervocationalcollege;professi

5、onalethicseducation职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵不够。这在一定程度上与职业道德教育观念滞后有密循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，切关系，对在“工”的实践中加强学生职业道德教育即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业的重要性认识不足，没有充分利用工学交替为职业道[1]技能、职业纪律和职业作风等方面的行为要求。随着德教育带来的职业环境有力地开展实践性教学。由于工学交替人才培养模式的不断推进，企业和社会需要受传统的教育观念影响，学校和教师存在着偏重道德职业道

6、德高水准的学生。加强高职学生职业道德教育知识和行为规范的传授，对道德判断能力、选择能力不仅是高职教育发展的需要，而且是高职学生就业及和解决道德冲突能力的培养还很不够，忽视了对学生适应自我发展和引领社会发展的必然要求。因此，高在面临道德问题时的能力培养。学生在遇到一些问题职教育必须把职业道德教育放在所有教育教学工作的时无所适从，尤其是在遇到道德两难问题时更是手足首位。无措。1高职学生职业道德教育存在的问题1.2高职职业道德教育成效受校企合作影响1.1高职职业道德教育观念滞后工学交替模式下，高职院校是组织

7、、策划和主要职业道德课是一门实践性很强的课程。许多高职的实施者，获益者主要是学校和学生，多数企业无法院校对工学交替模式给职业道德教育带来的优势理解直接受益。而企业作为市场主体，目标是谋求利益最作者简介：李君（1968-），男，本科，研究员，研究方向：高职教育、人力资源管理。收稿日期：2015-05-06—157—《农业网络信息》2015年第5期信息教育大化，二者在合作过程中可能发生利益冲突而导致配力，注重家庭道德的渲染和感化，有良好的家庭道德合松散、沟通不够等情况。加之目前企业普遍认为教会熏陶出高素质

8、的人品。再次，要注重课程设置，在[2]育和培养人才是学校单方面的责任和义务，很少或根授课目的和讲授内容中增加职业道德知识，开设专业本不想参与培养社会所需人才的活动。因此，虽然许的培训课程，合理利用学校的人力资源。最后，还要多职业院校和企业都在不同程度上开展了校企合作，发挥好第二课堂的作用，可以举办职业规划大赛，设但部分企业的积极性不高，处于一种临时的、较浅层计职业角色，扮演职业情景剧等活动，加强学生对职次上的合作，大多是学校为求生存、求发展和适应市业道德