安全行路有学问-修改

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1、安全行路有学问院庄小学：周亮教学目的：1、教育学生要遵守交通规则2、培养学生的交通安全意识3、让学生掌握必要的交通安全知识教学重点：1、培养学生的交通安全意识2、学习交通标志教学难点：让学生学习了解更多的交通标志，培养他们遵纪守法的安全法律意识一、课前导入，师生互动孩子们，你们好。老师看看哪位孩子坐得最端正，最能干！恩，不错，孩子们个个都精神抖擞，老师相信你们今天一定会把自己最好的一面展示给下面的老师们！你们有信心吗？有。洪亮的声音让老师自信倍增。今天能和三一班的孩子们一起上课，我真高兴。孩子们，你们高兴吗？高兴。你们真

2、活泼，老师喜欢你们，可以和你们交个朋友吗？“能”孩子，你好！你叫什么名字？孩子们：你们都喜欢做游戏吧！今天这节课就让我们一起来做做游戏“比一比，谁的本领大？”首先，老师要把我们全班孩子分成4个队，这两竖的孩子为红队，这两竖的孩子为黄队，这两竖的孩子就为蓝队，最后两竖的孩子就叫绿队吧！孩子们，你们听清楚了吗？生：听清楚了！这节课，老师为大家准备了三轮竞赛，希望大家，拿出你的智慧，拿出你的勇气来为本队赢得最后的胜利！红队，有信心吗？生：有！黄队呢？生：有！声音真响亮！蓝队，你们的信心在哪里？生：在这里！绿队的孩子们！你们呢？

3、生：有！你们的信心老师感受到了，祝你们成功！让我们出发吧！马上进入第一轮比赛！孩子们，准备好了吗？第一轮：想一想，我知道中央电视台的著名节目主持人----李咏！你们都认识吗？他主持的《非常6+1》栏目里有个砸金蛋，送礼物的环节，你们喜欢吗？今天我们也来砸金蛋，送礼物！（课件）不过，老师先要考考你们，要是你们能说出金蛋里交通标志的意思，礼物就送给你！金蛋有礼，谁来砸？（课件）首先来看看第一个金蛋里藏有什么交通标志孩子，你能说出它的意思吗？生：走人行横道！恭喜你，答对了！当我们在路上看到这个标志，你就应该知道，过马路应该走人

4、行横道。老师的第一份礼物是你的了——一颗五角星！第二份礼物会是谁的呢？我们来看看2号金蛋里是藏着什么秘密？孩子，认识它吗？仔细想想！不着急！红队的孩子，谁来帮帮他？那位孩子你来！生：人行天桥！确定吗？真的确定吗？恭喜你！答对了！这个标志的作用就是告诉我们在这里可以走人行天桥。第三个金蛋了！孩子们抓住机会哦！谁来？是地下通道！孩子，你真聪明。星星是你的了。这个标志是在提醒我们什么呀？第四个金蛋，谁来砸？生：我来砸！这位孩子，就你吧!它是什么意思呀？生：红绿灯！回答正确！小星星送给你！孩子还剩三个金蛋了！加油哦！我们看谁能说

5、出第六个金蛋里的标志是什么意思！不对哦，在想想！我们在给你5秒钟时间考虑！5,、4、3、2、1、谁来帮帮他？孩子，你真聪明！这个标志表示车子可以畅通无阻的通行，我们也叫它机动车道。非机动车道到第七个金蛋了，让我们一起来看看它的真面目！咦！这个交通工具大家都知道吧！是什么？生：自行车！有谁认识它？再仔细想想！说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的孩子！对了！恭喜你！成功了！孩子们！掌声送给他！我们看到这个标志就应该知道，在这道上，我们可以骑自行车，还包括三轮车，人力助推车等等。禁止通行老师的最后一个礼物会是谁的？老师想要把这个机

6、会送给我们班上最听话最守纪律的孩子！孩子，就是你！你来说说这是个什么交通标志呢？生：你顺利过关了！快来拿礼物！当你们见到类似的交通标志时，就应该知道，这儿，禁止行人通行。交通标志还有很多很多！虽然难记！但我们只要做个生活中的有心人，就可以发现交通标志还是有规律可循的！你们瞧！（课件14，15,16）（板书：指示标志、禁令标志、警告标志）孩子们学会怎样辨别标志了吗？在路上行走时，一定要学会看各种标志！来规范自己的行为！第一轮比赛结束了，我们来看看，每个队有几位孩子得到了老师的星星！红队？有几颗。黄队呢？蓝队有几颗？绿队？恭

7、喜你们！其他队的孩子们，你们有没有信心超过他们？生：有第二轮：看一看，我会答第二轮比赛开始了！看一看，我会答。（课件）一天，放学路上，兔子乌龟正在比赛，看看谁先到家？可是在回家途中兔子受伤住进了医院，你们想看看他是怎么受伤的吗？生：想！兔子和乌龟来了！（播放课件《新龟兔赛跑》）老师和孩子一起认真观看故事！孩子们，现在你们知道兔子是怎样受伤的吗？可老师看了这个故事后，还有好多疑问呢？想请你们帮帮我！好吗？生：好吗？为了表示感谢，说对的孩子老师奖励你们那组一颗小星星！(课件)第一、在回家途中，小白兔为什么会受伤住进医院呢？生

8、：因为小白兔它不遵守交通规则！随意搭乘车辆！你们说对吗？生：对！孩子，你真棒！红队赢得一颗小星星！第二、在回家的路上，小白兔和小猴子违反了哪些交通规则？生：小白兔违反了闯红绿灯、横穿马路翻越护栏、随意攀爬车辆这些交通规则！小猴子未满12周岁骑车也违反了交通规则！你们同意吗？生：同意！孩子，老师谢谢你！又帮老师解答了一