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时间:2018-04-14
《中班语言活动夏天的歌》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中班语言活动:夏天的歌一、目标:1.能完整的有感情的朗诵诗歌。2.尝试改编诗歌内容,发展幼儿的表现力及创造能力。3.知道夏天动物美妙的歌声,激发幼儿热爱夏天的情感。二、活动过程1.谈话导入,引发幼儿讲述兴趣。师:小朋友,你们知道现在是什么季节?(夏天)师:在夏天里,你听到哪些动物唱歌呢?2.小朋友老师今天请来了三位歌唱家,你们来听一听这都是谁在唱歌?三、初步欣赏诗歌内容。1.欣赏诗歌内容。师:这三位歌唱家给我们小朋友带来一首好听的诗歌让garry老师送给你们,我们一起来听一听。(教师带领幼儿欣赏幻灯片)师:诗歌里有哪些小动物唱歌啊?怎么唱的?在哪
2、里唱的?夏天的歌还在哪里?(引导幼儿引用诗歌中的话)四、播放flash,学习诗歌内容。师:1.下面小朋友们看着图,跟老师一起朗读这首诗歌。2.幼儿自己朗读诗歌。3.分组一问一答朗诵诗歌。4.看flash欣赏诗歌。五、根据诗歌的格式进行创编。师:小朋友想一想夏天的歌,还会在哪里呢?(在天空里、在乌云中、在树枝上……)师:你们说得真好,能像诗歌哪样把它说出来吗?幼:夏天的歌在哪里?轰隆轰隆,在黑色的乌云中。……(请幼儿大胆想象,根据诗歌句式进行创编)六、活动延伸:2好啦,今天我们学习了一首好听的诗歌,诗歌的名字叫什么呀?(夏天的歌)哪小朋友们晚上回家
3、把这首好听的诗歌朗诵给爸爸妈妈听一听好不好?(好)请小朋友明天在来幼儿园的路上仔细观察夏天还有什么变化,把你发现的变化告诉老师和小朋友,好吗?夏天的歌在哪里夏天的歌在哪里?“蝈蝈蝈”,在绿绿的的草丛中。夏天的歌在哪里?“知了知了”,在高高的大树上。夏天的歌在哪里?“咕呱咕呱”、“哗啦哗啦”,在清清的池塘里。夏天的歌,在太阳帽里,在小花伞里,在甜津津的冰淇淋里,在小朋友乐呵呵的笑声里。2
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