《祝福》导学案(学生)正式

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1、《祝福》导学案主编人：赵文斌审核人：张斌审批人：杨西宁姓名______班级______小组______组评______师评______学习目标：知识和能力：1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。过程和方法：学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法情感态度和价值观：认识旧社会封建礼教的罪恶本质。重点：1．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。2．把握环境描写的巨大作用，体会环境与人物命

2、运的必然联系难点：　　1．理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。2．领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情教时：3课时《祝福》预习案（第一课时）[学习目标]1．掌握文中的基本字词，了解课文的主要内容。2．整体感知，理顺故事情节，感受人物命运与作品感情基调。3．了解小说文体的基本知识，结合文体分析文章。[学习重点、难点]重点：理顺故事情节；难点：体味祥林嫂的悲剧命运。[学法指导]1.圈点阅读：通读全文，按照时间的顺序旅顺内容，画出描写时间的句子。2.文体疏理法：抓住小说的三要素，按情节发展阅读课文。[知识积累]1.作家作品：鲁迅（

3、1881——1936），原名周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。鲁迅的小说集有《呐喊》和《彷徨》。《彷徨》收入了鲁迅《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等共11篇小说，反映了鲁迅在上世纪20年代中期思想的苦闷，表现了他不断探索真理、寻求出路的可贵精神。《祝福》是《彷徨》的第一篇，最初发表于1924年。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年来遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想。中国妇女则是中国封建思想的最大受害者。本文鲁迅选择妇女题材，深刻地揭露封建思想的流弊和荼毒。2.文体知识：小说

4、是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文体（文学体裁），小说三要素是人物、情节、环境。小说的情节包括开端、发展、高潮、结局四部分。记叙的顺序：记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙（还有补叙、分叙）。顺叙：按照事件发展的时间的先后顺序来叙述故事的一种方法，它是最基本、最常用的叙述方法。倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。它可以造成悬念，增强艺术效果。插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接

5、上原来的事件写，这种写法叫插叙。它可以帮助情节的展开，丰富作品的内容。3、祝福的习俗：“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，宰杀家禽，置备牲肉，并将牲品煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并祈求来年幸福。[学习过程]一、知识积累1.字音积累钝（）响寒暄（）朱拓（）间（）或悚（）然踌蹰（）（）不更（）事谬（）种淡（）然俨（）然雪褥（）瑟（）瑟有声尘芥（）堆形骸（）脸颊（）沸反盈（）天贺家墺（）荸荠（）（）絮絮（）呜咽（）驯（）熟桌帏（）讪讪（）咀嚼（）（）渣滓（）（）瞥（）拗（）

6、不过蹙（）缩门槛（）窈（）陷惴惴（）歆享（）牲醴（）（）蹒跚（）（）2.字义识记俨然：讪讪：怔怔：怨府：沸反盈天：4二、文学常识：1.《祝福》选自《》，作者是，他的另两部小说集是《》和《》，散文集是《》，散文诗集是《》，还有杂文集17本。2.小说三要素是、、。小说的情节包括、、、四部分。3．文中“四书”指《》、《》、《》、《》，“五经”指《》、《》、《》、《》、《》五部经典著作。三、文本整体感知，梳理情节：1、这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类。2、小说采用什么记叙顺序（顺序包括顺叙、倒叙和插叙），这种写作方式的好处是什么？3、小说中哪一句在结构上

7、起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙的？4、本文的线索是什么？请列出小说情节结构。线索：情节内容起讫段落时间序幕结局开端发展高潮尾声5、本文什么地方给你感受最深？说一点理由。四、写作练习：祥林嫂悲惨的一生就是旧中国广大劳动妇女辛酸生活的缩影，请速读课文，从课文中整理出祥林嫂的生平事迹，为祥林嫂写篇小传。                    《祝福》探究案（第二课时）[学习目标]1．联系人物命运，体会本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。2．学习本文综合运用肖像、动作、语言描写等塑造人物的方法。3．准确分析小说中主要人物的形象特征。[学习重点、难点]

8、重点：分析祥林嫂的人物形象；难点：掌握人物形象分析的方法[学法指导