《第二单元文化传承和创新》学案

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1、《第二单元    文化传承与创新》学案（两课时）复习目标：1、以文化发展和创新为主线构建第二单元知识框架；2、理解文化继承、传播和文化发展创新的关系；3、识记重点知识。自学指导：一、构建知识框架：含义：表现：与民族文化的关系：世界文化多样性为什么：要求：尊重文化多样性怎么做：途径：手段：文化传播意义：要求：内容：继承什么：传统文化特征：文化继承作用：怎样继承（态度）：影响因素：文化发展教育在文化传承中的作用：原因（必要性+重要性）：与社会实践的关系：文化创新途径：（根本途径、基本途径、方向）新时代条件下，我

2、国如何进行文化创新（关键词）4二、问题探究：1.辨析：只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新。2.上海世博会开幕以来，每天都有数十万人来到这里，学习借鉴世界各国先进经验；每天又有数十万人离开这里，带走人类智慧文明的火花。一个月来，世博会作为全民大课堂的作用初步得到体现。上海世博会，将189个国家和57个国际组织带到了我们身边，许多过去只在地图上存在的地方原汁原味地还原到我们眼前，许多过去只在新闻报道中耳闻的案例生动地在展馆中再现。在5.28平方公里的园区内，世界东西方各具特色的文明争相绽放，让我们深刻感受

3、到世界文明的绚烂多彩。运用所学文化生活的有关知识，分析如何看待上海世博会所展现出的各国文化特色的不同?三、重点知识再现：（识记）1、庆祝民族节日和保护世界遗产的原因。2、文化是民族的，又是世界的。3、为什么和怎样尊重文化多样性？4、大众传媒的作用；文化交流的要求和意义分别是什么？5、对待传统文化的正确态度。6、文化继承与文化发展的关系和做法。7、教育在文化传承中的作用。8、进行文化创新的原因。社会实践与文化创新的关系？9、如何进行文化创新？10、建立“学习型社会”的原因、内涵、内在要求。四、课堂检测：1.在

4、一个民族的历史与现实中，民族生存与发展的精神根基是（）A．民族文化       B．民族节日         C．文化遗产       D．传统习俗2.“同一个世界，同一个梦想”2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日，北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为（）①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势③各国都遵循各种文化一律平等的原则④文化交流有利于维护世界文化的多样性A、①②B、②③C、①④D、③

5、④3．圆明园流失海外文物大多是第二次鸦片战争中被英法联军劫掠走，并流失海外多年的珍贵文物，中国对其拥有不可质疑的所有权。按照国际公约，这些文物理应归还中国，回到它的原生地。中国高度关注这些流失海外文物，是因为（）A．它们是人类的共同文化财富，能够展现世界文化的多样性B．它们对于研究人类文明的演进具有重要作用C．这些文化遗产是中华民族历史文化成就的标志，关乎中国人民的尊严与感情4D．这些文物是中华民族宝贵的非物质文化遗产4．在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们（）A．用优秀民族的文化改

6、造本民族的文化B．依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C．既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化D．善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化5．就文化而言，世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发！这句话所体现的关于文化的正确观点是（）①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬。③文化交流促进各个民族的文化创新④各国应在文化上相借鉴，共同繁荣A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6．2009年7月7日，央视一套的热播电视剧《我的兄弟叫顺溜》正式

7、播出大结局，该剧的悲剧结局引发观众热议。电视剧作为大众传媒在人们的文化生活中发挥着重要作用，下列事物中与电视不同类的是（）A．网络B．广播C．报刊D．书信7.廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，我国有五千多年的文明史，有其丰富的廉政文化底蕴和灿烂成果。这些优秀的文化传统，千百年来影响，激励了不知多少中华民族的优秀儿女，为国为民贡献了自己的一生，这表明（）A．传统文化是现代思想的主要源头B．传统文化是在历史发展中形成的C．传统思想是民族生存的基础D．传统思想对人的价值观，具有深刻影响8.“各位乡亲，

8、各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”一句浓浓的乡音，不仅引来阵阵热烈掌声，而且进一步拉近了宋楚瑜与乡亲们的距离.这表明（　　）A.我们既要提倡普通话，又要发展各地方言      B.传统文化具有鲜明的民族性C.传统文化习俗是维系民族生存和发展的精神纽带D.对传统文化中的不符合社会发展要求的落后、腐朽文化，必须“移风易俗”9.岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年）