研究生职业生涯规划教育现状调查与对策思考

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1、研究生职业生涯规划教育现状调查与对策思考　　近年来，随着研究生教育的快速发展，研究生招生规模不断增大，选择继续攻读研究生的人数也日益增加。其中不乏部分学生因为回避本科就业的现实压力；在研究生招生蓬勃发展的背后，社会结构性失业与劳动力需求基本不变的现实，造成的社会对高端人才需求比例的不对等，不可避免地导致研究生就业形势的日益严峻。这一现实不仅给研究生教育体制敲响了警钟，而且对高校的研究生就业指导工作和职业生涯规划教育提出了更高要求。　　一直以来，各高校通过各种形式和要求，不断加强研究生学术能力的培养，然而却忽略了研究生就业过程中逐渐凸显的问题和实质，造成了研究生对

2、自身的职业定位不准、生涯规划不清、就业认识不足。而各高校针对研究生开展的职业生涯规划教育、就业指导工作还很不系统，甚至根本就没有开展任何形式的教育引导，只是停留在学生和导师偶尔的交流层面。然而，研究生面临生存、成家立业、家庭等各方面的现实压力要远远比本科生大，更易产生焦虑、迷茫等情绪，这一群众更需要生涯规划教育和就业指导。因此，如何在研究生中开展职业生涯规划教育，不断提升研究生就业的核心竞争力，是各高校应当引起高度重视和下大力气解决的突出问题。　　一、研究生职业生涯规划教育的现状调查与原因探析　　1.研究方法。　　本研究采用问卷调查方法。调查内容包括：职业生涯规

3、划意识、生涯规划现状、就业压力情况、面对就业形势的态度、就业指导的必要性、接受就业教育和指导的途径六个方面。　　2.研究对象。　　以山东农业大学为调查研究对象，按照不同学科、专业方向研究生分布情况和研究生本人特征等因素，随机发放调查问卷，共在全校17个学院中选取研究生数量较多的几个传统学院和工科学院等10个学院的200名研究生进行问卷调查，实际回收调查问卷192份，有效问卷192份。　　3.调查数据分析。　　（1）职业规划意识　　职业规划意识是我们衡量某一群体是否具有职业生涯规划需要的第一手资料。　　表1调查数据分析，“是否考虑过自己的前途或工作”的调查中，10

4、0%的调查对象明确表示考虑过自己未来的发展。但是，从调查的数据可以看出，只有26.3%的被调查对象，是“考虑而且正在实施自己的规划目标”。　　（2）生涯规划的现状　　表2调查数据分析，只有29.2%的研究生有明确的职业生涯规划，并且正在按计划推进实施。而70.8%的研究生只是考虑过但没有很明确的生涯规划，甚至还有相当一部分研究生没有真正思考过。　　（3）就业压力情况调查　　表3研究生就业压力情况　　表3调查统计数据分析，有65.6%的研究生认为“就业压力非常大”，这也正是研究生面对严峻的就业形势和压力所产生迷茫和焦虑等情绪的原因所在。没压力和有压力但是还充满信心

5、的只有34.4%；通过这组调查数据，我们应更加清楚地意识到研究生职业生涯规划教育和就业指导的必要性和紧迫性。　　（4）面对就业形势的态度　　表4调查数据分析，研究生对就业形势比较乐观或乐观的为62%；“悲观或比较悲观”和“很悲观”为38%；这一比例在研究生群体中人数较多，针对性的就业教育和指导迫在眉睫。　　（5）对就业指导的重要性认识　　表5调查数据分析，91.6%的研究生认为在研究生中开展就业指导有必要和很有必要。在研究生中开展职业生涯规划教育和就业指导。　　（6）接受就业教育和指导的途径　　表6调查数据分析，学校或学院仅为29.2%，这一数据充分表明，学校对

6、研究生的就业教育和指导还远远不够，或者说学校开展研究生就业教育工作的氛围还不浓厚；31.3%的研究生在日常的工作生活中，偶尔会与导师交流未来发展和就业的问题；约有三分之一的研究生则是通过网络等手段了解就业政策和就业形势。　　在调查中，我们还发现绝大多数导师都非常关心自己学生未来的发展和就业，但是在具体指导上，导师之间存在很大差距；而且，由于导师繁重的科研任务，在具体的就业指导上也存在“心有余而力不足”的现实矛盾。　　二、研究生开展生涯规划教育的必要性和紧迫性　　1.开展职业生涯规划教育是研究生就业竞争压力的现实需要。　　随着高等教育大众化的发展，高校学生的就业压

7、力逐年增大，再加上在校研究生人数的不断增加，研究生就业“无忧”的优势已经逐渐失去，随之而来的是研究生就业的压力和强烈的就业竞争；从山东省公布的2015年高校毕业生就业统计数据分析，本科生初次就业率高于硕士研究生的现实情况。　　2.开展职业生涯规划教育是研究生自身发展的实际需求。　　面对日益严峻的就业形势和竞争压力，研究生明显表现出准备不足、期望值过高、甚至出现茫然的现状，主要表现如下：　　（1）求职择业准备不充分。缺乏对求职单位的深入了解；求职择业的主动性不够，还一定程度上存在被动选择的现象；择业的期望值过高，非机关、事业单位、科研院所不去的现象，还一定程度上存

8、在；到企业就业的愿望不高