2015学年第一学期小学语文组研训计划

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1、2015学年第一学期小学语文组研训计划一、研训目标根据校教科室优化备课，扎实课堂，提高质量的研训主题，围绕教学常规相关理念，在规范备课的基础上做到更加优化，每学期推出精品教案至少五节。同时，在课堂上得到实践，将学本课堂贯穿始终，提倡自主、合作、探究的教学方式。二、研训重点课堂教学研训紧紧围绕市教学常规要求，继续践行学本课堂，提高教学质量。在规范备课管理的基础上，优化备课，推出精品教案。二、具体形式1、提高组内语文教师的学科素养（1）倡导阅读-思考-实践模式，积极参加学校的教师读书交流会；（2）开展组内共读一本书活动，分享阅读心得与体会，通过阅读交流和推荐阅

2、读的形式充实教师的思想，营造良好的阅读氛围；（3）定期开展教学检查，优化教师的备课常规，重点查看每位老师的精品课堂。2、规范语文教学常规管理（1）备课：学习市语文教学常规与学本课堂的相关理论，优化备课，扎实课堂。（2）上课：通过一至两次的集体备课、上课、听课、评课来加强语文组内教学交流，进一步提高各老师的教学水平。（3）作业：作业设计要精，体现轻负荷，高质量的教学思想；作业批改要细，要规范、及时，注重纠错及情况反馈；（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展；（5）及时反思与总结：鼓励教师记录每课教学反思、每日教学

3、日记、等教学生活细节，为进一步的教学研究做准备。3、促进教师专业发展（1）积极参加区里举行的语文学科素养提升培训活动；（2）组织老师学习相关课题申报文件，鼓励老师们积极申报个人小课题，进一步提高教师教科研兴趣；（3）配合教科室参与校请进来校本研训活动，或与其他兄弟校联谊，共促教研。附录：本学期语文教研组活动安排表周次日期校级层面教研组层面备注预备周8月24日8月30日师德培训；教师报到18月31日9月6日学生报到；始业教育；平台选课、审核29月7日9月13日教师读书征文送审；教研组长会议第二轮选课讨论制定教研组计划39月14日9月20日第二轮选课审核；20

4、15级新教师师徒结队参与语文组内成员师徒结对活动49月21日9月27日59月28日10月4日610月5日10月11日请进来校本研训：张作仁教授《校本课程的研发》讲座语文组：开展互听互评活动（一）710月12日10月18日教师读书交流论坛（一）语文组：开展互听互评活动（二）810月19日10月25日910月26日11月1日各学科代表教学评价研讨会语文组：开展互听互评活动（三）1011月2日11月8日期中过关练习语文组：各学科组织期中过关1111月9日11月15日教师读书交流论坛（二）语文组：读书交流活动1211月16日11月22日请进来校本研训：黄瑞华《少先

5、队教育》1311月23日11月29日1411月30日12月6日先进教师经验交流活动1512月7日12月13日语文组：每人上交5份精品教案，集体备课1612月14日12月20日学本课堂教研周活动语文组：开展互听互评活动（四）1712月21日12月27日学本课堂教研周活动1812月28日2016年1月3日新常规.新设计（上册）评比送审语文组：组织成员参评191月4日1月10日各教研组工作总结语文组：学期工作总结201月11日1月17日校本研训工作总结211月18日1月24日221月25日1月31日