【精品】四群工作干部直接联系群众的实施方案

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1、.德台发〔2012〕3号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━德宏人民广播电台关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众工作实施方案为深入贯彻落实全省做好新形势下群众工作和全州干部“四群”教育、实行干部直接联系群众制度动员大会精神，根据《中共德宏州委关于开展群众观点群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众的实施意见》德发〔2011〕57号文件精神，结合我台工作实际，特制定德宏人民广播电台关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众工作实施方案如下。一、深入开展“四群”教育活动，全面提高干部执政为民意识.针对当前一些干部存在的群众观念淡薄、

2、群众路线执行不到位、群众利益维护得不够好、群众工作方法简单、与群众直接关系弱化等问题，通过深入开展“四群”教育，使全台干部工作重心下移，听民声、知民情，解民忧、化民怨，增进群众感情，增强执政为民、发展为民、服务为民、落实为民意识，切实做好新形势下群众工作，努力实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠。(一)加强群众观点教育，反思宗旨意识牢不牢，增强执政为民意识。要切实把以人为本、执政为民贯穿于广播各项工作中来，坚持一切为了群众，一切依靠群众，真正做到从思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。通

3、过加强群众观点教育，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面的差距，反思宗旨意识树得牢不牢，解决好相信谁、依靠谁、为了谁的问题。(二)加强群众路线教育，反思工作作风实不实，增强发展为民意识。要深刻认识群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。要进一步加强台干部队伍作风建设，及时发现和纠正党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在突出的问题，保持党同人民群众的血肉联系。通过加强群众路线教育，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面的差距，反思工作作风实不实，解决调查研究不够、工作浮于表面、决策脱离实际等问题

4、。(三)加强群众利益教育，反思执行政策好不好，增强落实为民意识。.要坚持正确把握广大人民群众根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，兼顾好各方面群众关系，引导群众摆正个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，认真解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的行为，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。通过加强群众利益教育，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面的差距，反思政策执行得好不好，解决政策不落实、执行打折扣、与民争利等问题。(四)加强群众工作教育，反思方式方法对不对，增

5、强服务为民意识。要坚持一线工作方法，做到工作重心下移、领导干部深入基层，真心实意在一线办实事、解难题、抓落实、促发展。要坚持深入细致的思想工作方法，引导群众正确理解党和国家的方针政策，把说服教育、沟通思想工作做在前、做到位，用真情暖心、用政策顺心、用帮扶舒心、用行动换心。通过加强群众工作教育，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面的差距，反思方式方法对不对，解决工作方法简单、服务手段单一等问题。二、扎实推行干部直接联系群众“五项”制度(一)干部住村联户制度。.州电台副科以上领导干部要住村直接联系群众，必须带着政策、带着任务、带着感情，与群众同吃

6、同住同劳动，体验群众生活，体察群众疾苦，增进群众感情。做到“一有底四清楚”，即心贴心如一户交流暖民心；手牵手联一村民情化民忧、肩并肩带一片发展圆民愿。副处以上领导干部每人在盈江县卡场镇晤帕村委会挂2个村民小组，选择4户农户群众作为具体的民情联系人，每年住村时间不少于20天、撰写民情报告不少于2篇。科级领导干部每年住村时间不少于7天、结对联系群众不少于3户。所有住村干部要写好一本民情日记、每年帮助解决1至2户挂钩户的实际困难。(二)挂点联户制度。盈江卡场镇晤帕村作为州广播电台挂钩联系点。挂点联户要做到“四个一”，即每年到挂钩点上一堂以上党课、开展1次

7、以上民情恳谈（重点听取收集群众对改进工作作风以及经济社会发展方面的意见和建议，了解掌握基层群众关心的热点难道问题，形成综合民情报告）、扶持1户以上致富示范户（重点将思想素质好、积极性高的群众列为扶持对象，及时了解他们在生产实践中遇到的资金、技术困难，积极帮助落实新技术、新项目，努力做到“示范一户、成功一片、影响一片”）、办1件以上惠民实事（从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，向群众公开承诺办1件以上实事，办不完结不销户）。(三)工作调研联户制度。.台全体干部在工作调研时，要进村入户直接联系群众，坚持群众路线，以群众为老师，真情融入到群众中去

8、，做到成为群众中的一员，跟群众做知心朋友，尽力取得群众信任。结合村委会班子建设情况、经济社会发展情况、涉农政策落实情况、农